内容正文:
寿宁一中2022一2023学年度第二学期第二阶段考试
高一历史试题
考试时间:75分钟
总分:100分
审核人:林贤忠
命题人:黄雪芬
第1卷(选择题共48分)
一、单选题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的
四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
、下列各项与表格中的序号对应正确的是
文明
实行制度
文明成就
①
君主专制
楔形文字
@
法老制度
太阳历
③
种姓制度
《摩诃婆罗多》
④
城邦制度
神话、喜剧、悲剧
A.
①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④古希腊文明
B.①古埃及文明②古巴比伦文明③古希腊文明④古印度文明
C.①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古希腊文明
。①古巴比伦文明②古埃及文明③古希腊文明④古印度文明
2、贵霜钱币是古代中亚地区贵霜王朝统治时期所铸造发行使用的一种钱
币。普遍采用希腊打压法制造,钱币图像正面为王、背面为神,这类神像
大部分是希腊、波斯、印度等宗教神话中的众神。这段材料最适合探究的
主题是
A,文明的交流和影响
B.走向整体的世界市场
C,东西文化的同源性
D,王权强化和殖民侵略
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3、11世纪前后,欧洲庄园领主们更倾向于直接经营自营地,且更大程度
地使用奴役劳动:在12世纪后期,领主自营地出租成为一时潮流,以雇佣
劳动逐渐取代奴役劳动。该变化主要是由于
A.封建经济的发展
B.城市自治权扩大
C.封建庄园制度强化
D.资本主义萌芽产生
4、故事集《天方夜谭》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传
说。通过王后讲故事的形式串联在了一起。这可以从一个侧面印证
A,西亚神话是希腊神话中的重要组成部分
B.阿拉伯文化融合了东西方的文化遗产
C.腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点
D.波斯帝国首次统一西亚和北非文明区
5、在世界历史上,5一15世纪一般被称为“中古时期”,这一时期世界各
区域文明呈现多元面貌。下面卡片内容描述的是
生活区域:尤卡坦半岛
文明成就:培植玉米,有复杂的历法纪年,使用表意文字、20进位制
A.南亚文明
B.印加文明C.玛雅文明
D.西非文明
6、11~13世纪,伴随着十字军东征,许多阿拉伯文著作被翻译成拉丁文、
西班牙文、希伯来文等,欧洲由此重新发现了大量希腊学术著作,掀起一
个研究古典文化的热潮。由此可见,古代阿拉伯文化
A.是希腊文明的源头
B.贯通了东西方文明
C.民族特色十分明显
D.·推动文艺复兴运动
7、法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学,大力传播牛顿的观点。他曾
说:“牛顿的圆规衡量了整个宇宙,揭开了巨大的帷幕,显示出世界的真面
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目”。这反映了伏尔泰
A.
倡导科学理性的时代精神
C,推粜牛顿的经典力学体系
B.反对宗教神学的专制统治
8、阅读下表中两个文件的内容节编,可以看出
D.主张天赋人权的启蒙思想
1861年,俄国沙皇亚历山大
二世签署了废除农奴制的法
“农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交
令
换农奴。农奴可以得到土地,但必须交纳
赎金。”
1862年,美国总统林肯领导
的联邦政府颁布了《解放黑人
“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱
奴隶宜言》
的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都
应永远获得自由。”
A.农奴制改革使农奴获得了完全自由
B.两个文件都推动了本国近代化进程
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治
D.美国黑人获得公平对待促进南北统一
9、英国的伯明翰之所以成为大的工业中心,就是由于它为海外殖民地提供
了各式各样的工业产品:为印度提供斧头;为北美的土著居民提供战斧:
向古巴及巴西运送铁链、手铐及铁颈圈,以供奴隶佩戴。这反映了
A,殖民扩张为英国提供了广阔市场B.殖民扩张推动了生产技术的进步
C,殖民掠夺培养了唯利是图的精神D,殖民掠夺促进了资本的原始积累
10、马克思说:“机器生产摧毁国外市场的手工业产品,迫使这些市场变
成它的原料产地。例如东印度就被迫为大不列颠生产棉花、羊毛、大麻、
黄麻、靛蓝等。但工业巨头们发现,使印度变成一个生产国对他们有很大
的好处,于是供给印度水利设备和内地交通工具,还在印度布下一个铁路
网”。马克思旨在说明.
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A,西方殖民主义的双重使命
B.自由主义成就了英国工业革命
C.近代世界市场的孕育成长
D.工业化与尖锐的社会矛盾同步
11、布罗代尔在《文明史绑》中写道:1800一1850年半个世纪中,(英国)
棉织品的价格下降了81%,小麦和其他食物的价格也下降了三分之一,工
资基本保持稳定。它们对物价的影响大大降低了。造成上述现象的主
要原因是
A.殖民扩张扩大了海外市场
B.机械化生产普及和交通革命
C.劳动人民购买力显著提高
D.圈地运动增加了劳动力资源
12、下