助动词(修改版)讲义2023届高三日语二轮复习

助动词 表示被动的：れる、られる 表示自发的：れる、られる 表示使役的：せる、させる 表示否定的：ない、ぬ 表示比喻的：ようだ、みたいだ 表示传闻的：そうだ 表示断定的：だ、です、である 表示可能的：れる、られる 表示尊敬的：れる、られる 表示愿望的：たい、たがる 表示推量的：う／よう、べき、らしい 表示样态的：そうだ 表示过去、完了的：た 表示敬体的：です、ます 1、 表示被动的 れる、られる 类别 基本形 被动式 类别 基本形 被动式 V1 飼う 飼われる V2 起きる 起きられる 話す 話される 見る 見られる 呼ぶ 呼ばれる 答える 答えられる 叱る 叱られる 食べる 食べられる 書く 書かれる V3 する される 待つ 待たれる 注意する 注意される 読む 読まれる 来る 来られる 活用：属于二类动词活用。 用法：被动句一般有以下几种形式 1． 用于直接被动。即被动句的主语是动作行为的直接接受者。动作者的行为直接涉及接受者本身 动作对象主语が／は 动作实施者に 他动词V＋（ら）れる お母さんは子供を叱った。→子供はお母さんに叱られた。 21】洋子さんの家は美しい木々に＿いる。（2018年高考卷） 动作者的行为直接涉及接受者的某部分或所属物. 所有者＝主语は 动作实施者に 所有物を 他动词V＋（ら）れる ①友達の犬は王さんのかばんを汚した。→王さんは友達の犬にかばんを汚された。 ②李さんは私の足を踏む。→私は李さんに足を踏まれた。 2． 用于间接被动。由于他人的行为或事件，导致遭受损失或感觉心情变糟。即动作是他人（或物）做的，但受到不好影响的却是主语。 主语が（は） 动作实施者に 自动词V＋（ら）れる ①せっかくの休みなのに、雨に降られてどこへも行けなかった。 ②隣の赤ちゃんに泣かれて、ほとんど眠れなかったのだ. 3． 自然表明句。用于解释或公布某一事实。如：建筑物、作品、活动等。常用“発明する、発見する、作る、開く、行う”等动词。 动作对象＝主语が（は） （动作实施者に） 他动词V＋（ら）れる ①日本で入学式は毎年4月に行われている。 ③使い捨てカメラが広く使われている。 注：被动句施动者为补语，这个补语施动者用 “に””或“から”表示。 在文章和讲演中，被动句中的施动者也可用“によって／により”来表示。 ①当谓语部分为表示传递意义的动词时，如“送る、届ける、渡す、与える、伝える”等，动作施动者一般用“から”表示 ②当谓语部分是表示创作、建造、发明、发现等意义的动词时，如“作る、書く、発明する、建てる、設計する”等，动作施动者一般用“によって”表示。 50】この場所で営業することは、法律＿禁止されている。（2007年高考听力卷) 注：不能构成被动态的词 1．表示存在的动词：ある 2．表示状态、能力的动词：太る、できる、読める等。 3．含有被动意义的动词：受ける、助かる、見つかる、感心する等。 4．表示敬语的动词：なさる、くださる、おっしゃる、いらっしゃる等。 二、表示可能的 れる、られる 类别 基本形 可能形 基本形 可能形 V1 会う 会われる一会える 書く 書かれる一書ける 話す 話される一話せる 持つ 持たれる一持てる 飛ぶ 飛ばれる一飛べる 読む 読まれる一読める 乗る 乗られる一乗れる V2 起きる 起きられる 見る 見られる 答える 答えられる 食べる 食べられる V3 する できる 運転する 運転できる 来る 来られる 注：表示可能的“れる”接在一类动词后时，要发生约音现象。 読む一読まれる一読める 書く一書かれる一書ける 話す一話されるー話せる 这种约音构成的二类动词，叫作可能动词。 ①私にとって一番大事なのは自由に使える時間だ。 ②ウリジさんは100メートルを12秒で走れる。 活用：与表示被动的“れる”“られる”的活用相同。 用法： 1．表示人或动物具有实现某动作的能力。 ①程さんはピアノが弾ける。 ②うちの息子は5歳だが、自転車に乗れる。 ③早く寝なければ、起きられないでしょう。 23】本当のことが、気分が晴れるようになった。（2014年高考卷） 2．表示某事物具有某种特征。 ①この図書館は毎日朝9時から午後3時まで使える。 ②あの工場はいつでも見学できる。 21】この雑誌はいつでも＿ますから、今買わなくても大丈夫ですよ。（2016年高考卷）注：1．可能句中的动作主体一般用“には”“にも”或“は”“も”等表示。 ①病人にはものが食べられない。 ②私にも車が運転