语文园地六知识点整理（知识清单）部编版语文五年级下册

五年级下册语文园地知识点整理 语文园地六 1、 读一读，注意加点的字，说说你有什么发现 吾盾之坚 坚固 弗能应 应答 道旁李 道路 溺而不返 返回 冀复得兔 重复 守株待兔 守候 这两组词语每组的第一竖行词语都是文言文，第二竖行的词语都是现代汉语。第二竖行的词语既是文言文中加点字组的词语，又是对前面文言文中加点词语的解释。 誉之曰    赞誉         吾矛之利  锋利 年九岁   年龄         当极明邪   明亮 失汲道    失掉         揠苗助长   禾苗 狐假虎威   假借       至之市     集市 二、读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。 例句1：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 例句2：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，在这四十秒钟里，孩子的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬；所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。 “几十年，几百年，几千年”是很长的时间，但在地球演化的历史中，又是很短的，运用了夸张的修辞手法，写出了对时光流逝的感受。 时间的长短、快慢是相对而言的，不同的情形下，相同的时间会给人不同的感受。 1.手术室门上面的红灯刚亮了几分钟，在手术室门外焦急等待着的母亲就一刻也坐不住了。她低头看看手表，怀疑手表是不是坏掉了。“分针怎么走得这么慢？”她不停地看着表，“明明感觉女儿进手术室有一个世纪那么长了，怎么还不出来啊？” （时间慢） 2.转眼间，我已经十二岁了，妈妈讲起我小时候的事，仿佛就发生在昨天。（时间快） 3.游乐场可真好玩啊！我真玩的开心，爸爸却说天快黑了要回家。时间过的可真快啊，我都还没有玩够呢。 （时间快） 4.20米，10米，5米……我的腿像灌了铅一样，终点近在眼前，看起来却如此遥远。（时间慢） 5. 眼看要迟到了，却偏偏在校门口的十字路口遇上了红灯，看着红灯上跳动的数字，5，4，3，2，1，终于变绿灯了，短短的几秒钟，竟像几个世纪一样漫长！ （时间慢） 6. 整个下午我焦急地等待爸爸回来，等待爸爸给我带来生日礼物。 将近七点钟的时候，我走到客厅窗前，望着回家的路。七点，七点一刻，七点半……爸爸还没有回来。我实在等不及了，跑到楼下，来到爸爸回家的必经之路。（时间慢） 7. 一天深夜，妈妈要去车站接爸爸回家，让我自己在家写作业。妈妈走后，我再也静不下心来，脑海中浮现出一幅幅恐怖的画面，我害怕极了，每一秒钟对于我都是煎熬。虽然只过了二十分钟爸爸妈妈就回来了，但我却觉得时间太长了。（时间慢） 8. 我把自己的试卷拿给爸爸看，他接了过去，一脸严肃地开始审查。我大气也不敢出，生怕引来爸爸的“狂风暴雨”。墙上钟表的指针慢腾腾地走着，爸爸终于看完了试卷，那短短的十分钟，像是过了一个世纪那么久。（时间慢） 9. 一个周末的早上，我给年迈的母亲打电话，可电话响了十秒钟没人接，我心慌的怦怦跳。于是又重新拨通电话，又响了十秒钟后终于听到母亲的声音，我的第一句话就是，吓死我了，妈，这大半天的您怎么不接电话，上哪儿去了，让我好担心您啊！（时间慢） 10.五分钟，十分钟，二十分钟，三十分钟……考试时间过去了一大半，我才做了几道小题，看来这次考试成绩又要垫底了。（时间快） 三、修改病句 1.把用词不准确的地方改准确。 2.把不通顺的句子改通顺。 3.把长句断成短句。 4.删去重复啰唆的词句。 5.增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。 6.改正错别字和使用不当的标点符号。 四、日积月累 豆蔻年华：指女子十三四岁的年级 及笄：指女子年满十五岁。 弱冠：指男子二十岁左右的年纪。 而立：指人三十岁。 不惑：指人四十岁。 花甲：指人六十岁。 古稀：指人七十岁。 期颐：指人一百岁。 古人的年龄称谓来源不一，大多根据不同年龄的生理特征而命名，这是在古文阅读的过程中所必须了解的知识。希望同学们课后可以查阅资料，收集整理更多有关古人年龄称谓的词语。 我还知道其他一