五～八单元总复习（试题）部编版语文四年级下册

五~八单元总复习（试题）-语文四年级下册部编版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写（6分） 1．看拼音，写词语。 guī ju    xìng fú    hū xiào róu nèn    zì sī    yāo guài 二、选择题（每题2分，共10分） 2．下面加点字解释有误的一项是（      ） A．故为精卫 （ 因此 ） B．梅雪争春未肯降 （ 服输 ） C．唯戎不动 （ 唯一 ） D．可怜九月初三夜  （ 可爱 ） 3．下列句子中的破折号的用法不同于其他三项的一项是（    ） A．“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。” B．他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。 C．他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。 D．原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。 4．下列加点字的读音有误的一项是（      ） A．绚烂（làn）    重荷（hè） B．镶嵌（xiàng）    浙江（zhé） C．横槛（jiàn）    琉璃（liú） D．萦绕（yíng）      狭窄（zhǎi） 5．下列句子有语病的一项是（　　） A．我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。 B．经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。 C．开展“无烟日”的活动，可以增强人们的自我保护意识。 D．随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。 6．与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是（ ） A．这不是很伟大的奇观。 B．这是很伟大的奇观吗？ C．这是很伟大的奇观。 D．这怎么能说是很伟大的奇观呢？ 三、填空题（8分） 7．根据意思写词语。 （1）谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。( ) （2）害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。( ) （3）形容极度惊慌、心神不宁的样子。( ) （4）使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。( ) 四、判断题（4分） 对的打“√”，错的打“×”。 8．《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读的故事。    ( ) 9．车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫，用以照明读书的精神已经过时了。  ( ) 10．“铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。  ( ) 11．《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。  ( ) 五、句子训练（8分） 12．缩写句子。 （1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。 _________________________ （2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。 _________________________ （3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。 _________________________ （4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。 _________________________ 六、文言文阅读（共10分） 阅读《铁杵成针》片段，回答问题。 世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 13．解释文中加点词语的意思。（2分）   是：_______________。       方：______________。 14．翻译文中画线的句子。（2分） _______________ 15．文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。（3分） 16．这个故事对你有什么启发？（3分） _______________ 七、现代文阅读（共24分） 课外阅读。 一只贝 贾平凹 一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！” 但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角