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小学三年级语文导练
下册 第三单元
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一、基础性作业。
1.看拼音写词语。
zhì huì ōu ( ) ( 2.多音字组词。
(
xi
ān(
)鲜 xiǎn(
zhōu chuànɡ jǔ bǎo
) ( ) (
cún
)
shè
(
jì )
) )
)
)
lǒnɡ( )
笼 lónɡ( )
(
lèi(
)累 lěi(
3.选择正确的词语填空。
珍贵 宝贵
(1)赵州桥是我国( )的历史文化遗产。
(2)银杏树是几亿年前的树种,十分( )。
虽然……但是…… 不但……而且……
(3)这座桥( )坚固,( )美观。
(4)( )帛比竹片、木片轻便,( )价钱太贵,不能普及。
4.按要求完成句子练习。
(1)你看, 张择端画的画难道不传神吗?(改为陈述句)
(2)站在桥栏边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
(3)走在街上的, 是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,
有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
这句话的结构是总分结构。请仿照这种结构写一句话。
5.你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验按顺序排列下面的句子。
( )在洗净的糯米里加入白砂糖。
( ) 将红糖和面粉拌匀,加少许水和油,团成小球。
( ) 按一勺糯米、一个红糖球,再一勺糯米的比例,将其放进粽叶里并
包起来。
( ) 将糯米洗干净。
二、 积累性作业。
6.想一想,填一填。
文房四宝:笔墨纸砚;中医四诊: 、 、 、 ;花中君 子: 、 、 、 ;雅人四好: 、 、 、 。
7.下列诗句不是关于中秋节的一项是( ) (填序号)
A.但愿人长久,千里共婵娟。 B.举头望明月,低头思故乡。
C.去年元夜时,花市灯如昼。 D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 8.把下列诗句补充完整。
(1) ,路上行人欲断魂。
(2)小刚在外工作,已经几年没有回家了。他非常想念自己的亲人,每当节 日来临时,这种感情就更加强烈。这正是王维所说的:“ ,
”
。
三、 提升性作业。
(一)赵州桥(片段)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案: 有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着, 各自回首遥望;还有的刻着双龙 戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
9.“戏”用部首查字法先查部首( ),再查( )画。这个字的最后一
笔是( )。它在字典中的解释有:①玩耍;②开玩笑;③戏剧,也指杂戏。
“双龙戏珠 ”中的“戏”的意思应选第( )种。
10.用“ ”画出片段中的过渡句。这句话在文中起到 的作用。
11.这段话主要描写的是赵州桥( )的特点。(填序号)
A.坚固 B.美观 C.坚固和美观
12.读完文中画线句子,我想用 这个成语来形容栏板上雕刻的龙。
(二)
昨天,老师带我们到杭州西湖去参加夏令营活动。我们在那里参观游览了 很多风景名胜,但是, 最令我开心的是参加划龙舟比赛。
龙舟的船头是龙头,船尾是龙尾,我们坐在龙的身体上。比赛开始了,“总
指挥”有模有样地打鼓,用鼓声指挥大家划船。
我们有节奏地喊起了划船号子,不一会儿, 我们的龙舟就遥遥领先了。船
上的我们很激动,情不自禁地大喊大叫起来:“快胜利了, 我们快胜利了!”不
料,后面的龙船很快逼近,一条条从我们的身边轻快地飘过,我们落后了, 眼
看着成了最后一名。“总指挥”沉着地打着鼓,大声说:“骄傲使人落后呀!大
家要心往一处想,劲往一处使,齐心协力赶上去!”
大家齐声喊起号子,使出吃奶的力气拼命地划桨。只见我们的身子随着鼓 声一伏一起,龙舟像一条发现目标的水蛇,直往前冲去。在大家的共同努力下, 我们终于反败为胜,夺得了冠军。
划龙舟真是一件开心的事,它让我们懂得了团结就是力量,谦虚才能使人
进步的道理。
13.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。 (