第七单元 测试卷 小学语文部编版三年级下册

小学三年级语文导练 下册 第七单元 班级： 姓名： 一、基础性作业。 1．读拼音，写词语。 pǔ tōnɡ mó xínɡ xùn sù xiōnɡ měnɡ wēi wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．根据“参”字的读音组词，再把词语填到句中的括号里。 参：（cān） （shēn） （1）肥胖的（ ）在海底慢慢地蠕动， 每小时只能前进四米。 （2）这次（ ）表演的人数非常多。 3.比一比，再组词。 堆（ ） 椅（ ） 检（ ） 秒（ ） 推（ ） 骑（ ） 剑（ ） 吵（ ） 4.用加点词语的反义词填空。 （1）这条狗十分（ ）,而那条狗十分凶猛。 （2）面对突如其来的危险，晓林十分镇静，而晓刚显得（ ）。 （3）火烧云一会儿清清楚楚，一会儿（ ）的， 什么也看不清了。 5.按要求完成句子练习。 （1）过桥的小朋友像 。（补充为比喻句） （2）他谈起过去的往事总是滔滔不绝。（用修改符号修改病句） （3）接着下面的句子写一写。 你可知道我有多么喜欢看书吗？ 二、 积累性作业。 6.按课文内容填空。 这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ）的，一会儿（ ）的， 一会儿（ ）,一会儿（ ）。（ ）、（ ）、 （ ）,这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 7.把下面的八字成语补充完整，并完成练习。 ◇兵来将挡， 。 ◇ ，焉得虎子。 ◇眼见为实， 。 ◇ ，近墨者黑。 （1）我还能再写出一个八字成语： 。 （2）俗话说：“ ， 。”只有敢于靠近火 山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。 三、 提升性作业。 （一）海底世界（片段） 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用 上水中听音器，一听就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一 样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出 一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 8.片段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 9.用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。 10.有些动物在吃东西、 、 等不同情况下发 出 的声音， 进一步说明海底有声音。 11．海底的动物还会在什么时候发出声音呢？展开想象写一写。 （二） 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海被霞光染成了红色， 比天 空的景色更壮观。 当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮， 滚动着， 使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了， 深红的颜色变成浅红， 当一切红光 都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大， 那 么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。 夜色渐浓，各处的灯火也陆续亮了起来， 尤其是山坡上那一片片灯光，从 半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色， 心里有说不出的愉快和兴奋。 12.用“ √ ”标出文中括号里用得正确的汉字。 13.这篇文章的结构是（ ）。（填序号） ①总—分 ②总—分—总 ③分—总 ( 14．下面哪个标题最恰当 ？（ ）（ 填序号） ①迷人的海滨 ②海滨夏夜 ③迷人的海滨夏夜 15．本文是按照时间顺序来进行描写的，从“ 、 、 夜色渐浓 ”这些词语中可以看出来。 16.