2022-2023学年教科版物理八年级上册 主要知识点总结

初二物理上册主要知识 一、长度和时间的测量 1、长度 （1）基本单位：米，符号：m （2）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） （3）进率：1km=103m，1dm=10-1m，1cm=10-2m，1mm=10-3m，1μm=10-6m，1nm=10-9m （4）测量工具：常用工具：刻度尺 精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等 （5）刻度尺的使用 ①看：观察刻度尺的量程、分度值、零刻度线 ②放：尺的位置要放正，要用零刻度线对准被测物的一端，刻度尺的刻度线要紧贴被测物 ③读：读数时视线要与刻度线垂直 ④记：记录数值和单位，数值包括准确值和估计值，记录估计值时一般估计到分度值的下一位。 （6）常用的间接测量法：累积法、平移法、滚轮法、替代法等。 2、时间 （1）基本单位：秒（s） （2）常用单位：时（h）、分（min） （3）进率：1h=60min，1min=60s，1h=3600s （4）常用测量工具：机械钟、石英钟、电子表、停表等 （5）停表的读数：常用停表的小盘每一小格是0.5min（即30s），每一大格是1min；停表的大盘每一小格是0.1s，每一大格是1s。停表的最后读数是小盘示数加大盘示数之和。如右图，停表的示数为337.5s。 3、误差 （1）定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 （2）减小误差的方法：多次测量求平均值、采用精密的测量工具、改进测量方法。 （3）误差是不可避免的，而错误是可以避免的。 二、运动 1、运动和静止的相对性 （1）在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的。 （2）先选后判：判断物体的运动情况，首先要选择一个参照物，如果物体相对于参照物的位置没有变化，就说这个物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置发生变化，就说这个物体是运动的。 （3）一个物体是运动还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物，参照物选择不同，对物体的运动情况判断可能不同，这就是运动和静止的相对性。 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程。符号:v （2）意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 （3）公式： （4）单位：基本单位： 常用单位： 进率： （5）常见值：人步行的速度：约1 m/s；自行车的速度：5 m/s左右 （6）匀速直线运动：物体沿直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。下图a是匀速直线运动的s-t图像，图b是v-t图像。（注意：图像不是物体运动的轨迹） （7）变速直线运动：物体沿直线运动，但是运动的快慢是变化的。 变速直线运动的快慢用平均速度来表示。平均速度不是速度的平均值，它是针对某一段路程或某一段时间而言的。因此，计算某一段的平均速度时，应该用这一段的路程除以对应这一段的时间。 3、实验探究：测量平均速度 原理： 器材：除斜面、木块和金属片外，还需刻度尺、停表 注意： ①斜面的倾斜程度要适当，如果倾斜程度太大，会使小车运动太快，不易测量时间； ②通过改变斜面的倾斜程度可改变小车的平均速度； ③小车运动距离的测量要“头对头”测量，记录时间应与距离的测量保持对应； ④形成误差的主要原因：小车开始运动与开始计时不同步、小车到达终点与停止计时不同步等； ⑤小车后半程平均速度的测量：应使小车从斜面起点由静止下滑，记录小车经过后半程的时间，然后用后半程除以对应的时间； ⑥小车沿斜面下滑过程做加速运动，下滑过程中，速度越来越大； ⑦多次测量同一路程的平均速度时，必须每次让小车从同一位置由静止释放，且应保持金属片位置不变。 斜面小车运动的s-t图像和v-t图像如右图： 3、 声 1、声音的产生和传播 （1）声音是由于物体的振动产生的。振动停止，发声停止，但声音不一定消失。 （2）正在发声的物体叫声源。 （3）声音的传播需要介质，传声的介质可以是固体、液体、气体。 声音不能在真空中传播。 （4）声速的大小与介质的性质和介质的温度有关。一般情况下，固体传声最快，液体其次，气体最慢。在15℃的空气中，声速是340 m/s。 （5）声音可以传播信息和能量。 2、乐音的三个特征：音调、响度、音色 （1）物体1s内振动的次数叫做频率。频率的符号是f，单位是赫兹（Hz）。 （2）音调是指声音的高低，俗称声音的“粗”“细”。 音调的高低与频率的高低有关。振动快，频率高，音调高。振动慢，频率低，音调低。 （3）响度是指声音的大小，俗称音量的大小。单位是分贝（dB）。 响度与振动幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。 响度还跟人与声源的距离有关。距离越远，