内容正文:
课前导入(1分钟)
考纲要求 命题规律
正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词) 1.词语运用的题型为选择题,主要有二种命题形式:一是判断词语运用的对错,二是正确辨析、选用词语或关联词,三是判断语境中用语是否得体。近几年广东中考考查的是“判断词语运用的对错”这种题型,但复习时三种题型都应重视,特别是新增的“用语是否得体”这种题型。还需注意的是:对“用语是否得体”的考査,也很可能综合在“判断词语运用的对错”的考查中。
词语的理解与运用
学习目标(1分钟)
1、了解成语运用和用语得体类型题。
2、通过训练,巩固类型题答题技巧。
完成下列【加点成语运用是否正确类型题】的1-10题。
自学指导一(1分钟)
学生自学,教师巡视(4分钟)
自学检测一(4分钟)
1.下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )
A.遇到不明白的地方,他都及时向老师请教,非要弄个水落石出才罢休。
B.急红眼的"山姆大叔"发誓要报复恐怖分子,但布什政府如何对本•拉登下手,世人拭目以待。
C.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯,习以为常了,养成了麻木不仁的恶习。
D.在学习上,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
A水落石出:事情的真相完全显露出来。应改为"彻底明白"。
C司空见惯:形容经常看到、不足为奇。应改为"熟视无睹"。
D师心自用:指固执己见,自以为是。多用于贬义。
B
2.下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )
A.大自然,它崇高,卓越而壮美,它煞费苦心,创造世界。
B.端正党风是关键,只要我们的党员干部为政清廉,带好了头,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。
C.退休后的张大爷一切事情都随心所欲了,所以火爆脾气也没有了。
D.提前一个月举行高考的方案一出台,校园内一时议论纷纷,甚嚣尘上。
B上行下效:用以指上面的人怎样做,下面的人就跟着怎么做。多用于贬义。
C随心所欲:想怎么样就怎么样,多用于贬义。
D甚嚣尘上:现多用来形容反动言论的嚣张。
A
3.下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )
A.在现代化的潮流冲击下,民族文化犹如泥石流下的小草,随波逐流,人类正在失去脚下的大地--古老而又富有韧性的传统。
B."失之东隅,收之桑榆",他的淘金梦虽然破灭了,但丰富的生活经历却为他积累了一座文学宝矿。
C.在这次"希望工程"活动中,初一同学率先垂范,向山区小学捐书一百多册。
D.到了少数民族地区应随俗沉浮,按当地风俗行事。
A随波逐流:比喻自己没有立场和主见。只是随着潮流走。"泥石流下的小草"没法随波逐流。
B失之东隅,收之桑榆:比喻开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。
C率先垂范:上级或长辈以自己的行为做出榜样。使用对象错误。
D随俗沉浮:比喻不抱己见,顺从世俗的立场和观点。应改为"入乡随俗"。
B
4.下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )
A.这位蒙古老人骑着一匹高大的骆驼,泰然自若地走向草原深处。
B.多亏张大爷性格豁达,不然遇上儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,非病倒不可。
C.他就静静地看下去,直看到把各种责难都驳得体无完肤之后,才轻轻吁了一口气。
D.这次的试题特别难,拿到卷子一看便醍醐灌顶了,本来会做的题也做不上来了。
A泰然自若:形容处境不利或情况紧急时态度镇静、自然。应改为"悠然自得"。
B痛心疾首:比喻怨恨极深,极端痛恨。改为"痛不欲生"。
D醍醐灌顶:佛教用以比喻灌输智慧,使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。语意错误。
C
5.下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )
A.李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界,使人觉得非如此不可。
B.美国太空人在太空飞行中,看到12名前苏联太空人的尸体在太空轨道飘浮,甚至看到他们临死前那恐怖的表情,大有兔死狐悲之感。
C.江西省副省长胡长清因受贿行贿被判处死刑,其受贿数额之巨令国人叹为观止。
D.他16岁那年被地主逼得铤而走险,参加了红军,拿起武器跟敌人斗争。
A
B兔死狐悲:比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。多用于贬义。
C叹为观止:用以赞美看到的事物好到极点,尽善尽美,无以复加。多用于褒义。
D铤而走险:指无路可走,而被迫冒险。应改"走投无路"。
6.下列句中加点的成语,运用恰当的一项是( )
A.每晚,这位善于神侃的老孙的天方夜谭,竟也招来不少梦寐以求想发财,但又不肯吃苦出力的人。
B.安居工程实施的消息传来,小羊圈的老住户弹冠相庆,