14蜜蜂（课件）部编版语文三年级下册

蜜 蜂 1、会认10个生字，会写14个生字。 2、学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和科学作风。 3、积累语言。 自读课文： 教学目标 2 读古诗，猜谜语 不论平底与山间， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 谜底（ ） 蜜蜂 3 会写字 蜂 阻 跨 左窄右宽 确 误 检 括 陌 概　阻　测　括　误 逆　途　陌　超 gài zǔ kuò wù nì tú mò chāo cè 词语听写 蜜蜂 辨认 阻力 包括 检查 准确 确实 无误 沿途 陌生 能力 将近 迷失 尽管 记忆 本能 跨越 我会认 概括　总括 括 活 生活　活动 形近字不同 扌 氵 kuò huó 书写指导 　“石”的“口”的顶部在横中线，“角”上小下大，“用”不要写得太宽。 确 　　左下包右上。“余”写得不宜过大，结构要紧凑；“辶”的横折折撇的撇较小，捺长而平，托住“余”。 途 [辨认]根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。 [阻力]妨碍物体运动的作用力。 [推测]根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 [迷失]弄不清(方向)；走错(道路)。 [准确无误]正确，没有差错。 词语解释 近义词 超常—出奇 推测—猜测 确确实实—的的确确 反义词 减少—增加 阻力—动力 陌生—熟悉 超常—一般 讨厌、不喜欢 感动 在整个故事的发展中，“我”对蜜蜂的思想感情发生了哪些变化？ 指名朗读第一自然段。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 “听说”一词说明作者对这种说法不辨真伪，同时也交代了做实验的原因——验证这个“听说”。 你能用无论……总是……说一句话吗？ 12 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 这种诗情画意本来是妙不可言的——要不是一只蜜蜂锲而不舍地绕着我飞。那是一种随处可见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。我想也没想，一下就把它赶走了。 　　但它毫不甘休，飞了回来，再嗡嗡骚扰我。我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子把它猛地踏进沙里去。 　　不一会儿，我脚下的沙爆开来，把我吓了一跳，那折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了出来！这回我可决不让它逃生，我站起来，使出全部力量，把它碾到沙里去。 我又坐下享受午餐。几分钟之后，我注意到脚旁的地上微有异动。那只受了伤但还活着的蜜蜂，竟又一次从沙里钻出来。 13 说 一 说：作者的实验过程怎样？ 第一步：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步：我在它们的背上做了