第五单元分数的意义和性质应用题训练（试题）四年级下册数学冀教版

第五单元分数的意义和性质应用题训练 1．学校在校园里开辟了一块长12米，宽8米的长方形土地，准备把这片土地划分成大小相等的小正方形土地，每块小正方形土地的面积最大是多少？可以分成几块？ 2．幼儿园准备把24千克草莓和18千克苹果平均分给幼儿园的几个班。如果草莓和苹果都没有剩余，且保证分到草莓和苹果的班级个数相同，最多能分给多少个班？ 3．小明、小英两人定期到五保户王奶奶家帮助王奶奶打扫卫生，小明每6天去一次，小英每9天去一次。如果5月17日他们在王奶奶家见面了，那么下次两人在王奶奶家见面的日期是哪一天？ 4．元旦节，同学们用彩带装扮教室。有一根黄彩带长30厘米，另一根红彩带长45厘米。 （1）把两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？ （2）红彩带的长是黄彩带的几分之几？ 5．各吃了这块蛋糕的几分之几？ 6．用一块长50厘米宽30厘米的长方形瓷砖，铺一个正方形的教室地面，这个教室地面的边长是多少？需要多少块这样的方砖？ 7．儿童节活动中，老师为同学们准备了五十多块巧克力。如果平均分给6个人，剩5块；平均分给9个人，剩8块。这盒巧克力有多少块？ 8．奇奇有一块长方形铁皮，长80厘米，宽50厘米，准备剪成大小一样，且边长是整厘米长的小正方形（没有剩余）。 小正方形边长最大是多少？ 思考：求小正方形最大的边长就是求（    ） 解答： 9．一个长方形的长和宽分别是24cm和16cm，至少用多少个这样的长方形才能拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少？ 10．东东家院子中有一个长24dm，宽18dm的长方形空地，现在需要铺上正方形地砖，如果所买的地砖不用切割正好铺满这块空地，至少要铺几块这样的地砖？（写出主要思考过程，再在下边的长方形中画图验证） 11．在区举行的修身励志合唱比赛中，设一二三等奖，获一、二等奖合唱队占总数的，获二、三等奖的队伍占总数的，获二等奖的队伍占总数的几分之几？ 12．五一班参加兴趣小组活动，如果3人一组，8人一组或16人一组，都没有剩下的同学，这个班至少有多少人？ 13．把一个长45厘米、宽36厘米的长方形纸片剪成大小相同的正方形纸片（边长是整厘米并正好剪完），这样的正方形纸片至少可以剪几个？ 14．一块长72厘米，宽32厘米的铁皮，剪成若干个同样大小的正方形，且没有剩余。剪成的正方形边长最长是多少厘米？一共剪成这样的正方形几个？ 15．只列式不计算。 把一个棱长是20厘米的正方体铁块熔铸成一个长12厘米，宽5厘米的长方体铁块，高是多少厘米？ 16．五（1）班的同学借了《儿童文学》，的同学借了《聪明屋》，的同学借了《少年时代》，的同学借了《漫画世界》，还有的人借了《笑林》。借阅哪些刊物的同学一样多？ 17．某班人数在40至50人之间，期中女生人数是男生人数的，你知道这个班男生和女生各有多少人吗？（把你想的过程写下来） 18．阳光学校五年级共有90人参加了趣味数学竞赛。五（1）班有30人参赛，其中有6人获得一等奖。五（1）班获得一等奖的人数占全班参赛人数的几分之几？ 19．公交车站的小巴每4分钟发一次车，大巴每6分钟发一次车，这两种车第一次同时发车后，至少还要多长时间再次同时发车？ 20．6个红球与24个黄球，大小一样，分别装在同一种盒子里，每种球正好装完，每盒最多能装几个？这时共需几个盒子？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．16平方米；6块 2．6个 3．6月4日 4．（1）15厘米； （2） 5．小狗，小猴，小猪，小兔子 6．150厘米，15块 7．53块 8．10厘米；80和50的最大公因数； 9．6个；48cm 10．12块； 11． 12．48人 13．20个 14．8厘米；36个 15．20×20×20÷（12×5） 16．借阅《儿童文学》、《聪明屋》和《少年时代》的同学一样多。 17．男生有24人，女生有21人 18． 19．12分钟 20．6个；5个 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $