7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

7.2自由平等的追求 第4单元：崇尚法治精神—第7课：尊重自由平等 学习“社会主义核心价值观”社会层面内容——自由、平等、公正、法治 自学导航 预习教材P103—107 01 如何珍视自由？ 02 如何践行平等？ 03 特权的含义、表现？ 2 歌曲欣赏：《光辉岁月》 《光辉岁月》是黄家驹为南非黑人领袖曼德拉创作的一首感人至深的作品。曼德拉一生致力于为黑人争取平等权利的斗争，歌曲表达出对自由，平等的向往。 珍视自由 1 【使用说明】 1.点击「图片标志」可以直接添加电脑中的图片 2.添加后请将图片「置于底层」 3.如需调整图片，请用图片的「裁剪」裁剪功能 5 销售额 第一季度 第二季度 1 5 运用你的经验——评析“小田同学”的自由 你为什么总是上学迟到、不做作业？竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物？ 什么时间上学，做不做作业是我的自由，你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的，是我的自由！ 思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 第5条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列 不良行为： 不得吸烟、酗酒…… 严重不良行为：强行向他人索要财物..... 法律链接 第44条 受教育者应当履行下列义务：遵守法律法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务。 田某的言行是错误的。 理由：①他没有认识到自由是在法律规定的范围内的自由。自由是有限制的、相对的。 ②他在校内的行为是不珍惜受教育权、不自觉履行受教育义务的表现。他在校外抽烟喝酒是不良行为；强行索要财物是违法行为。如果这些行为不及时改正，容易走上违法犯罪道路。 ③我们要珍惜自己享有的自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 （1）请你评论唐某的言行是言论自由吗？ （2）若你是关某，面对此事你会怎么做？ 唐某的行为侵犯了关某的名誉权，其行为属于违法行为，应承担法律责任。 可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉。 探究与分享 珍视自由，必须依法行使权利。 1.如何珍视自由？P104①② ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 践行平等 2 【使用说明】 1.点击「图片标志」可以直接添加电脑中的图片 2.添加后请将图片「置于底层」 3.如需调整图片，请用图片的「裁剪」裁剪功能 销售额 第一季度 第二季度 2 5 认识“特权” A.含义： B.表现： 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ①只享受权利，不履行义务 ②利用手中的权力以权谋私 ③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。 2.特权的含义、表现?P105AB 合作探究：如何践行平等？ “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 习近平总书记：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” ① 践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病残） 案例 一审被判死刑还该不该重金抢救 2021年被告人王某因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危，看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将王某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。当时，此案引起激烈争论。 思考：死刑犯在执行死刑前出现急病重症，到底需不需要救治？ 辩题：死刑犯在执行死刑前出现急病重症，到底需不需要救治？ 辩一辩 死刑犯虽然被判处死刑，但在执行前仍然享有生命健康权，对死刑犯的救治恰恰恰是人类尊重生命的道德要求。 不应该浪费国家有限的财力去救治一个死刑犯，用公共资源去救治一个已经注定无法挽回的生命不值得。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 1.漫画中的女士遭受了什么呢？ 就业时的性别歧视 2.生活中还存在