内容正文:
20.1.2 中位数和众数(2)
人教版八年级下册
第2课时 平均数、中位数和众数的应用
知识回顾
1.某校八年级(2)班6名女同学的体重(单位:kg)分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是( )
A.38 B.39 C.40 D.42
中位数:将一组数据按照由 (或由 )的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于 位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的 就是这组数据的中位数.
小到大
大到小
中间
平均数
B
知识回顾
2.在创建“全国园林城市”期间,郴州市某中学组织共青团员去植树,其中七位同学植树的棵数分别是3,1,1,3,2,3,2,则这组数据中的中位数和众数分别是( )
A.3,2 B.2,3 C.2,2 D.3,3
众数:一组数据中出现次数 的数据就是这组数据的众数.如果一组数据中有两个数据的频数相同,都是最大,那么这两个数据 这组数据的众数.
最多
都是
B
教学目标
1.进一步认识平均数、中位数、众数都可以反映一组数据的集中趋势;
2.了解平均数、中位数、众数各自的特点,能选择适当的量反映数据的集中趋势.
新知导入
某公司员工的月工资如下:
员工 经理 副经理 职员A 职员B 职员C 职员D 职员E 职员F 职员G
月工资/元 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500
经理说:“我公司员工收入很高,月平均工资为2000元.”
职员C说:“我的工资是1200元,在公司算中等收入.”
职员D说:“我们好几个人工资都是1100元.”
一位应聘者心里在琢磨,这个公司员工收入到底怎样呢?
新知探究
例1 某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每个营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:
17 18 16 13 24 15 28 26 18 19
22 17 16 19 32 30 16 14 15 26
15 32 23 17 15 15 28 28 16 19
新知探究
(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?
(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
(3)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
思考
新知探究
解:整理上面的数据得以下图表
销售额/万元 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32
人数 1 1 5 4 3 2 3 1 1 1 2 3 1 2
新知探究
(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?
销售额/万元 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32
人数 1 1 5 4 3 2 3 1 1 1 2 3 1 2
解:样本数据的众数是_____,中位数是_____,利用计算器求得这组数据的平均数约是_____.
可以推测,这个服装部营业员的月销售额为_____万元的人数最多,中间的月销售额是____万元,平均月销售额大约是____万元.
15
15
18
18
20
20
新知探究
(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
销售额/万元 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32
人数 1 1 5 4 3 2 3 1 1 1 2 3 1 2
解:这个目标可以定为每月____万元(平均数).因为从样本数据看,在平均数、中位数和众数中,平均数最____.可以估计,月销售额定为每月____万元是一个较高的目标,大约会有___________的营业员获得奖励.
20
20
大
三分之一
新知探究
(3)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
销售额/万元 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32
人数 1 1 5 4 3 2 3 1 1 1 2 3 1 2
解:月销售额可以定为每月____万元(中位数).因为从样本情况看,月销售额在____万元以上(含18万元)的有16人,占总人数的一半左右.可以估计,如果月销售额定