第18课《紫藤萝瀑布》课件（共22页）2022-2023学年部编版语文七年级下册

《紫藤萝瀑布》 作者：宗璞 2 yi以我观物vsvs 我不由得停住了脚步。 一、赏一树繁花 yi以我观物vsvs 一、赏一树繁花 我不由得停住了脚步，被眼前 的紫藤萝所吸引。 例：我不由得停住了脚步，被眼前 茂盛 的紫藤萝所吸引。 理由：我从从未看过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极看出来的。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花 一、赏一树繁花 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 yi以我观物vsvs 二、读一种情思 流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。 精神的宁静和生的喜悦 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 察言观色：观察言语脸色来揣摩对方的心意。 花语： 花语要深刻反应花之情 赠言： 赠言要生动体现花之理 yi以我观物vsvs 二、读一种情思 那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 “那时”是何时？ yi以我观物vsvs 写作背景 《紫藤萝瀑布》是作者写于 1982 年的作品，“十多年前”就至少是 1972年以前，约处“文革”时期。那时候，养花种草被认为是无聊堕落的小资情调，不是劳动者该做的事情。因此被当成“资本主义的尾巴”给坚决地割掉。 yi以我观物vsvs 文革初期，宗璞一家被无休止的批斗，父亲冯友兰（著名哲学家）刚做完手术就插着管子出院，还得接受批判。 1974年至1977年短短四年时间，宗璞的姑母、大姐、叔父和母亲先后离世，她一再经历永别之痛。 这篇文章写于1982年，当时作者的小弟身患绝症， 不久于人世。作者的小弟毕业于清华大学航空系，是我国第一代飞机专家。但是他三十年奔波在外，积劳成疾，正当盛年，身患绝症，生命之花即将凋落。 yi以我观物vsvs 三、悟一个道理 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” “虽然花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” 借景抒情与托物言志异同 同：形式上相似，都是借助外界事物抒发或表达自己的情感或思想 异：1、借景抒情的“景”指自然风景 托物言志的“物”常是某种具有象征意味的物品，诗人借助此象征意味来表明自己的“志”。 2、借景抒情指的是寓情于景，借助对客观景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪（喜、怒、乐、哀、愁等）。 托物言志是指诗人通过描写的物来表明心迹、人生态度和人生感悟，表达一种思想、志向。。 3、借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等 作者虽写的是花，可也是借着写花，在表明她悟到的人生道理。这种通过细致描摹一物，展其情态、品质，使其拥有某种寓意，从而成为作者志趣意愿的寄托。这种写法叫做托物言志。 手法 文章 托物 言志 《紫藤萝瀑布》 紫藤萝花 （特点：遭遇不幸，顽强不屈、充满活力，尽情绽放） 行走在生命的旅途中，人和花会遇到各种各样的磨难，但生命的长河是无止境的。我们不能被个体的痛苦压垮，应该以饱满的生命力和超脱痛苦、积极乐观的态度，投身到生命的长河中，去实现人生的价值 《陋室铭》 自己的居室 （特点：环境简陋、情趣高雅） 达