内容正文:
阅读下面的文字,按要求写作
习近平总书记寄语青年:“在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出你们这一代人最好的成绩。”不负韶华不负时代,有的人以“非凡旅途”为青春赛道,有的人以“热血竞技”为青春赛道,有的人以“攀登顶峰”为青春赛道,有的人以“不负热爱”为青春赛道……请以“在我的青春赛道上,你点燃了我”为题,写一篇记叙文。要求:①有真情实感。②不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
在我的青春赛道上,你点燃了我
我独自坐在窗外,内心忐忑不安,两眼凝视远方,眼眶酸涩,却挤不出一滴眼泪来。因考试失利而心中不安,待会又必须去跑800米,在双重压力下,我无法挣脱,仿佛有一双充满恶意的手,扼住了我的脖子,不断收紧。
“预备——跑!”身边的同学早已如剑一般飞出去,而我却在这激流勇进的世界里,一个人迈着迟缓的步伐前进,刚跑了半圈,我叹了一口气,闭上了眼,其心吗?甘心吗?不甘心,满心都是我要做的更好,可我疲惫的身体告诉我,什么叫做自以为是。猛地甩了甩头,一抬头便看见了你在阳光下奋力奔跑的身影,那是少年的意气风发,朝气蓬勃。你是一个绝对的领跑,没有人能够超过你。那我呢?能不能离你近一点?至少不要那么远,我开始努力追上你,可不一会儿便觉得喘不过气。腿十分沉重,喉咙涌上一股血腥味,觉得身体越来越重,却又好像变得越来越轻,四肢没了感觉,只听得到沉重的脚步声和冷风呼啸的声音。我好像无法坚持下去了,我逐渐放慢速度。“唰”自边一个又一个同学迎着冷风向前方奔跑,可能是好胜心在作祟吧,我不想停下脚步,可我这样的人又能做到什么呢?疲倦的双腿无一不在告诉我我跑不动了。
“快跑啊!”你站在终点前在向我挥手,我看着你,你是如此耀眼,如此骄傲轻狂,你有着意气风发和鲜衣怒马,我不知为何突然抛下了所有的杂念,只想奔向终点,追上你。我加快脚步,拖着身体逐渐地超过他们,一个,两个,三个,我用尽全力奔向你,直接冲进了你的怀抱。“3分47秒,姐妹你可以啊!”你的笑容是如此灿烂,看着其他依旧还在奔跑的同学,依旧在场上挥洒汗水,满怀希望地努力向前,温暖的阳光照在你的身上,你带着微笑用歌声迎接我,鼓励我“飞扬的少年最动人心,奔跑时像穿过了光阴;在所有苦难和背负的尽头,都是行云流水般的此世光阴……”我不由地和你一起唱起来,有你这个好姐妹在身边,有这样一群依旧还在奔跑,依旧在场上挥洒汗水的同学,他们满怀希望地努力向前,我又有什么理由可以放弃呢?
漫漫征途,在我的青春赛道上,你点亮了我的激情,我将褐尽全力奔跑在青春的赛道上,肆意飞扬,这是独属干我的意气风发。
阅读下面的文字,按要求写作
请以“那颗种子”为题,写一篇文章。
要求: ①立意自定,文体自选(诗歌除外); ②不得在文中透露个人和学校信息; ③不少于600字,书写工整,字迹清楚。
那颗种子
午后的窗前,俨然是一个让我把回忆收入心中的地方。
多年前,一个念头在我心里萌发:学习写作。
意料之中的“甘露”来了。那年,我报名参加了网上的一门写作课,就好像一滴甘露欲唤醒那颗蠢蠢欲动的种子。屏幕那边的老师悉心教导,屏幕这边的我充满畅想:是怎样的一个我,用怎样美妙的语言,成为校园光荣榜上最闪亮的作文之星。
意料之外的“旱季”也来了。语文老师初次公开念我的作文,是在班会上,最终以语句不通与结构不搭作为结论。尽管没人嘲笑我,尽管教室里全是鼓励的掌声。但对我而言,这些掌声更像是一种赤裸裸的揶揄。一场骤然来临的“干旱”,将那颗种子折磨得奄奄一息。我把头埋进臂弯里,在一个人的世界里兀自悲伤。
但种子的力量谁敢忽视?星星之火,可以燎原!我坚信自己会像苔花那样“也学牡丹开”….
我并没有消沉多久,就开始了写作练习。
“写作首先要写出自己想表达的思想与意境,然后提升自己的文学素养,将真实而又具体的一面表现出来……”重新打开网课,听着老师的教导,哪处须褒,哪里该贬,何时过渡,何处抒情,一遍遍地模仿、借鉴、练习、创作……渐渐地,我拧着的心情放松下来,心中的褶皱也像被熨平了。“想要写作好,素养不能少。”耳畔是老师的教诲,手边是重新打开的名著,重温古华的《芙蓉镇》,当时的颓败与黑暗虽被正义伸张,但还是毫无保留地再现在我眼前;重拾余华的《活着》,徐福贵一人跨越了无数生死,卻仍挺立在苦难的生活中……重读彭见明的《那山那人那狗》,子承父业仅仅是表象,父亲让儿子为山里的乡亲送信……嗯,做颗种子吧,让自己一直载着破土而出的希望。“种下一粒种,暗香盈满袖”,种下希望,最终长成参天大树。
午后的窗前,真是一个让回忆重现的地方!
我想着,在怎样的环境下,我怎样完成了写作,又怎样受到了老师的表扬,赢得了同学的歆羡与赞美……
我坚信,那颗小小的种子,定能开出一抹小小的春色!
哦,不!是一个大大的春天。
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请以“每一朵花都有自己的使命”为题,写一篇文章。