8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第一框 公平正义的价值 第八课 维护公平正义 请同学们自主学习教材P108—113 导航预习 1、公平的含义？ 2、公平的内涵及具体要求是什么？ 3、公平的重要性/价值？ 4、正义的含义？ 5、正义的意义/重要性/价值 6、正义的要求有哪些？ 7、正义和制度的关系？ 8、正义对促进社会和谐的作用？ 01 认识公平 稻 壳优创意 http://chn.docer.com/works?userid=4610637 3 大儿子：聪明能干，为赚取黄金出力最多 二儿子：能力一般，但有孝心，最得父亲喜欢 小儿子：身体残疾，为人善良，父亲最担心他以后的生活。 如果你是父亲，你会如何分配黄金呢？ 探究：如何分黄金？ 分配方案： 平均分 大儿子多分 二儿子多分 小儿子多分 平等地享有继承权 付出与回报对等 权利与义务相统一 友爱相助扶贫济困 结合“分黄金”的故事，谈谈什么是公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1. 公平的含义（P109） 公平是相对的，没有绝对的公平 公平≠平均分配 探究与分享 依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家”两免一补“政策，让孩子们都能上学。 违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规则的约束 政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 ②规则公平 ①权利公平 ③机会公平 权利公平要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2.公平的内涵及要求是什么？ 公平的内涵及要求？（P110） 1、内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 2、要求： ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； ②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； ③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会 和条件。 学以致用：判断以下场景分别体现了公平的哪一种内涵？ 权利公平 规则公平 机会公平 享有接受教育的权利 遵守交通规则 就业公平竞争 10 享有接受育的权利 判断以下场景分别体现了公平的哪一种内涵？ 遵守交通法规 就业机会的公平竞争 权利公平 规则公平 机会公平 继续看图。 11 探究三：看故事品公平意义 小华，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。大学毕业后，他返回家乡，他向一家援建企业投了简历。经过层层选拔，小华最终脱颖而出。在工作中他虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，小华不仅工资翻了番，而且升任为部门经理。 公平对个人有什么作用？ （1）公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 探究三：看故事品公平意义 王斌余，一个普通的甘肃农民工， 因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果。 王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪，却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人，重伤一人…… (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。 （1）王斌余犯罪的具体原因是什么？ （2）失去公平会造成哪些严重后果? 3、公平的重要性？P110页 （1）个人：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 （2）社会：①公平是社会稳定和进步的重要基础。②公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。③公平有利于营造更好地竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 02 正义的力量 15 帮助他人 救死扶伤 打架斗殴 尊老爱幼 审判犯罪 贪污腐败 严格执法 热爱祖国 考试作弊 校园暴力 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？ 正义是社会文明的尺度。一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。 尊老爱幼 乐于助人 见义勇为 4、正义的含义 17 案例一：“3.15”晚会曝光的湖南锦瑞食品有限公司采购食品原料未履行进货查验义务的事实持续时间达两年以上，数额巨大，性质恶劣，造成严重社会影响，其行为违反了《中华人民共和国食品安全法》有关规定，依据有关规定，决定对锦瑞食品相关生产经营负责人从重处罚。 案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店