第1部分 10 科学探究（课件PPT）-【思而优·中考新考卷】2023广东中考生物

2023·生物 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第一部分 课标主题考前抢分卷 十、科学探究 目录 02 非选择题 01 选择题 返回目录 选择题 十、科学探究 一、选择题(共15小题) 1．如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用(　　) A．观察法 B．测量法 C．比较法 D．调查法 返回目录 返回上级 十、科学探究 D 2．小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的(　　) A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论 【解答】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都能一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以题干中，“是前面蚂蚁留下了信息吗？”，在科学探究步骤中属于提出问题。 返回目录 返回上级 十、科学探究 A 3．某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是(　　) A．制订可行的调查活动方案 B．选择科学的调查活动方案 C．确定合理的调查活动对象 D．凭个人喜好记录调查数据 【解答】ABC、调查时首先要明确调查的目的和合理的调查活动对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，ABC正确。 D、调查时要如实记录，而不是凭个人喜好和感觉记录调查数据，D错误。 返回目录 返回上级 十、科学探究 D 4．某同学在探究“温度对醋酸杆菌发酵的影响”的实验时(醋酸杆菌是一种好氧细菌)，从老师提供的四个组别中，选出可以作为对照实验的是(　 ) A．Ⅰ组和Ⅳ组 B．Ⅱ组和Ⅳ组 C．Ⅰ组和Ⅲ组 D．Ⅲ组和Ⅳ组 【解答】A、Ⅰ组和Ⅳ组，变量是温度，其他条件相同，可以作为对照实验。 B、Ⅱ组和Ⅳ组，温度不同，其他条件也不相同，不符合对照实验要求。 C、Ⅰ组和Ⅲ组，温度不同，其他条件也不相同，不符合对照实验要求。 D、Ⅲ组和Ⅳ组，变量是氧气，其他条件相同，不符合此次实验目的。 返回目录 返回上级 十、科学探究 组别 温度 有无氧气 Ⅰ 15℃ 有氧 Ⅱ 15℃ 无氧 Ⅲ 30℃ 无氧 Ⅳ 30℃ 有氧 A 5．为了探究影响花生种子萌发的外界条件，某同学设计了如下实验，该实验设计不合理之处是(　　) A．水量不足 B．温度相差太大 C．种子太少 D．违背单一变量原则 【解答】对照实验是单一变量实验，表格中甲组与乙组有两个变量。温度不同、水量不同。因此该实验设计不恰当的是：违背单一变量原则。 返回目录 返回上级 十、科学探究 组别 温度/℃ 光照情况 空气 种子数/粒 水量 甲 25 向阳处 充足 50 适量 乙 5 向阳处 充足 50 不足 D 6．使小狗建立“铃声——唾液分泌”条件反射的适当方法是(　　) A．先喂食物，随即给铃声 B．先给铃声，随即喂食物 C．只给铃声而不随即喂食 D．只喂食物，不给铃声 【解答】使小狗建立“铃声——唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次。过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声——唾液分泌”条件反射。所以使小狗建立“铃声——唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物。 返回目录 返回上级 十、科学探究 B 7．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表。从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是(　　) A．花生仁 B．黄豆 C．核桃仁 D．大米 【解答】同样的水，温度上升越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁。 返回目录 返回上级 十、科学探究 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量(g) 2 2 2 2 水(mL) 50 50 50 50 温度上升(℃) 52.5 35.8 64.5 21.2 C 8．如图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列