12.1 价值与价值观 课件- 2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

社会历史观（寻觅社会的真谛）知识有哪些？ 温故而知新 1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、人类社会基本矛盾运动 3、社会历史发展的总趋势 4、群众观点和群众路线 1 第十二课 实现人生价值 第一框 价值与价值观 1 2 学习目标 1、什么是哲学意义上的价值？ 2、什么是人的价值（人生价值）?（重点） 3、怎样评价一个人的价值？ 4、什么是价值观？ 5、价值观的导向作用（重点） 1 3 衣服 书籍 笔记本 照相机 全家福 太阳镜 文具 食物 身份证 常备药 手机 政治复习提纲 如果有一天，把你放在荒岛上，只许你带三件物品，你会如何选择？理由是什么？ 1 首先我们要进行一个场景模拟，我们要驾船到无人岛探险，由于船太小了，下列东西只能带三样，你会怎么选呢？ 我们看看有哪些东西可以选？，有衣服、书籍、照相机、笔记本、事物等等。 →有的同学会选择食物、衣服、常备药 ；有的同学会选择政治复习提纲啥的。 但不管选择什么？都是源于这个物品对你在荒岛上生存有用，也就是对你有价值。那什么是价值呢？生活中的各种事物各有什么样的价值，我们来看一看。 生活中，不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物： 食物、衣服、药品 手机 书籍、笔记本、相机 政治复习提纲 满足人们生存需要 满足人们通讯需要 满足人们精神需要 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 单向 1 食物、衣服、药品，可以满足人们生存的需要 手机，可以满足人们通讯的需要 书籍、复习提高、相机、笔记本，能够满足人们精神需要 这些事物共同的特点就是能够满足人们的某种需要，我们把事物能够满足人的某种需要的属性和功能成为哲学意义上的价值 注意： ①“事物” 既包括物质现象，也包括精神现象。 一、人的价值 价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 事物（客体） 人们（主体） 满足 价值 食物可以满足人们充饥的需要 好看的节目可以满足我们的精神需要 1、价值的含义(哲学意义上的价值) 1 1、什么是价值呢？、 →价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 正因为、食物、复习提高能够满足人的某种需要，我们就说他是有价值的。 用一个图表示就是，一个事物这个客体满足了人这个主体的需要，我们就说他是有价值的。 注意：！！！ ①价值是一事物对主体的积极意义。注意这里的事物，既包括物质现象，比如共享单车能满足我们出行的需要；食物能满足我们充饥的需要；还包括精神现象，比如好看的节目可以满足我们的精神需要。 例：如果此时是在考政治，你把圆规带入考场，圆规对你来说有价值吗？ 如果考数学要用圆规作图，它又是否有价值呢？ 功能 需 求 画圆形 注意：①不是任何事物都有价值。价值是一种关系，物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 (1)是否任何事物都具有价值呢？ 你理解了吗？ 思考 客体—— 圆规 主体——人 1 思考 (2)哲学上的价值与具体领域事物的价值是什么关系？ 你理解了吗？ 哲学意义上的价值 具体领域的价值 经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值 营养价值 生存价值 精神价值 。。。 （共性） （个性） 注意：②哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系： 是共性与个性、一般与个别的关系 1 1、哲学上价值的含义 一、人的价值 价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 注意： ①价值是一种关系。物的属性和主体（人）的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 ③“事物” 既包括物质现象，也包括精神现象。 事物（客体） 人们（主体） 满足 价值 ②哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系： 是共性与个性、一般与个别的关系 1 ②价值是一种关系，也就是说构成价值的两个要素缺一不可。 ③我们买东西的时候可能会提到商品价值，这个是我们经济领域的价值，也就是说，哲学上的价值和具体领域事物的价值，他们是共性与个性、一般与个别的关系 价值是人们在生活中经常使用的概念。下列能体现哲学意义上的价值的是（ ） ①花儿开了 ②花儿很漂亮 ③山上的果树上挂满了果实 ④这些果实很香甜 A. ①② B.②③ C.①④ D.②④ D 课堂练习 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 1 10 雾是近地面空气中的水汽凝结成细微的水滴悬浮于空中形成的天气现象。雾能引发人的诸多想象，是文人墨客笔下的“宠儿”。霾则是各种污染气体的混合体，会危害人的健康，被人称之为“恶魔”。这说明（ ） ①价值是一事物对人的作用和影响 ②哲学意义上的价值