第2部分 专题10 历史上的重要人物（课件PPT）-【思而优·中考新考卷】2023广东中考历史

2023·历史 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第二部分　热点小专题抢分卷 专题10　历史上的重要人物 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一　如下图所示。 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是陈独秀……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——裴钰《改变中国》 返回首页 专题10　历史上的重要人物 材料二　毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来，领导党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。 ——中国军事网　江泽民 返回首页 专题10　历史上的重要人物 材料三　邓小平和同事们找到了一条强国富民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国的根本转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构和社会。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以称为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。 ——傅高义《邓小平时代》 返回首页 专题10　历史上的重要人物 (1)请分别写出材料一中“康有为、孙中山”探索近代化道路的事件名称。李鸿章等人掀起的洋务运动在中国近代化过程中有何积极作用？陈独秀在新文化运动中提出了什么口号？ 康有为：戊戌变法或变法维新运动；孙中山：辛亥革命。积极作用：洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。口号：民主与科学。 返回首页 专题10　历史上的重要人物 (2)材料二中的“新民主主义革命的正确道路”指的是什么。结合所学知识，指出把毛泽东思想确立为党的指导思想的会议是什么。 道路：“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。会议：中共七大。 (3)材料三中“强国富民的道路”指的是什么道路。用简明的语言说说邓小平在“改革开放历史征程”中的作用。 道路：中国特色社会主义道路。作用：邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师。 返回首页 专题10　历史上的重要人物 2．欧洲独特的文明发展进程，改变着自己，也影响着世界。阅读下列材料，回答问题。 【赏析作品——挖掘内涵】 返回首页 专题10　历史上的重要人物 (1)从古代希腊到近代欧洲，涌现出了一大批优秀的文化成果。请从第一组图片中任选其一，写出人物简介。概括第二组作品所反映的共同思想。 简介：图1：荷马：古希腊诗人，作品《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；图2：苏格拉底：古希腊哲学家，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张“认识你自己”。(任选其一)共同思想：体现人文主义思想。 返回首页 专题10　历史上的重要人物 【运用史实——构建联系】 返回首页 专题10　历史上的重要人物 (2)观察图6，请你找到麦哲伦船队的航行路线写出其代表字母，并据图指出图6历史事件的影响。简述图5、图6所反映史实的共同作用。 航线：D。影响：加强世界各地之间的交流。共同作用：促进资本主义的发展。 返回首页 专题10　历史上的重要人物 【解读人物——论证观点】 A：1992年是他航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的标语上写道：“你们庆祝的是我们的苦难。” B：有人说他是英雄，有人说他是魔鬼。一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向他表示感激，……但是我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的说不出的欢乐。” 返回首页 专题10　历史上的重要人物 (3)从人物语言中判断A、B所说的人物，从A、B两个历史评述中任选一个观点，结合相关历史人物的具体史实阐释观点。 人物：A：哥伦布；B：拿破仑。 示例：A：这一观点论述的历史人物是哥伦布。有人纪念哥伦布航行到达美洲500周年，是因为1492年哥伦布率领船队，横渡大西洋，发现了美洲新大陆，密切了美洲和各大洲的联系，使世界成为一个整体，推动了美洲的开发，促进了欧洲资本主义的发展；但是，美洲后裔印第安人不满是因为欧洲殖民者在这些地区进行殖民掠夺活动，屠杀奴役印第安人，强占他们的家园，给他们带来了深重的灾难。 返回首页 专题10　历史上的重要人物 B：这一观点论述的历史人物是拿破仑。说他是英雄