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第一部分 新课标热点专题抢分卷
新课标跨学科学习主题卷
1中华英雄谱
目录
02
非选择题
01
选择题
中考所考查的历史人物主要是对时代发展与变迁具有影响的历史人物且涵盖古今中外,其范围涉及政治、经济、军事、社会文化与生活等各个层面。推动人类文明进程的历史人物具有一个共同的特性:那就是他们的聪明才智与时代需要密切相关。时代的舞台为他们发挥自己的聪明才智、施展抱负提供了一个良好的平台。
因此,中考命题往往将人物与其所处的时代背景结合命题。从考查方式看,以新材料为依托,创设新情境,探究历史人物与时代的关系,让考生正确认识个人与社会、个人与自然的关系,并从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验,进而树立强烈的历史使命感和社会责任感。
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1中华英雄谱
选择题
1中华英雄谱
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一、选择题
1.1935年,唐兰先生在《商鞅方升与商鞅量尺》一文中计算出商鞅方升(见右图)的容积是200毫升。这佐证了商鞅变法( )
A.奖励军功 B.统一度量衡
C.奖励生产 D.推行县制
【详解】结合所学知识可知,“商鞅方升”属于战国中期的量器。战国时期商鞅在秦国变法,图片反映了商鞅变法统一度量衡,B项正确。故选B项。
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1中华英雄谱
B
2.下列诸子及其思想对应正确的是( )
【详解】结合所学内容可知,孔子创办私学,主张有教无类,提倡“仁者爱人”,B项正确;追求精神自由、要保持独立的人格的是庄子,排除A项;“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子的主张,排除C项;“兼爱”“非攻”、提倡节俭是墨子的主张,排除D项。故选B项。
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1中华英雄谱
选项 人物 主张
A 老子 追求精神自由、要保持独立的人格
B 孔子 创办私学、有教无类、“仁者爱人”
C 墨子 “民为贵,社稷次之,君为轻”
D 孟子 “兼爱”“非攻”、提倡节俭
B
3.秦始皇三十五年,秦始皇下令修建一条从咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,途经黄土高原、山地、沙漠等地理环境,修筑技术难度很高。但是直道仅用两年半时间就修通了,这主要得益于( )
A.人口数量的增长 B.文字的统一
C.中央集权制度的作用 D.外星人的帮助
【详解】根据材料,结合所学可知,当时秦朝已经统一全国,建立了中央集权制度,中央可以集中全国的力量修筑直道,加快进度,C项正确;故选C项。
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1中华英雄谱
C
4.下表是古代帝王的治国措施,他们的共同目的是( )
A.推进政治经济改革 B.严密控制知识分子
C.保证国家长治久安 D.杜绝官员贪污腐败
【详解】秦始皇废分封设郡县,汉武帝罢黜百家,尊崇儒术,孝文帝推行汉化政策,隋文帝通过考试选拔人才,他们的根本目的都是巩固统治,保证国家长治久安,C项正确;故选C项。
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1中华英雄谱
古代帝王 采取措施 古代帝王 采取措施
秦始皇 废分封,设郡县 孝文帝 推行汉化政策
汉武帝 罢黜百家,尊崇儒术 隋文帝 通过考试选拔人才
C
5.下列人物与事件搭配不正确的一项是( )
A.秦始皇——推行郡县、统一文字
B.汉武帝——罢黜百家,尊崇儒术
C.曹操——篡汉称帝、三国鼎立
D.毛泽东——中共一大、开国大典
【详解】据所学知识,曹操儿子曹丕称帝建立魏国,与刘备建立蜀汉、孙权建立吴国形成三国鼎立局面,因此C项符合题意,C项正确。故选C项。
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C
6.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载:“用胶泥刻字……火烧令坚……一版印刷,一版已自布字……更互用之,瞬息可就。”材料反映的科技成就是( )
A.蔡伦改进造纸术 B.华佗制成“麻沸散”
C.雕版印刷术的发明 D.毕昇发明活字印刷术
【详解】根据所学知识可知,《梦溪笔谈》中记载的“用胶泥刻字”指的是活字印刷术的泥活字,D项正确;故选D项。
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1中华英雄谱
D
7.“民生是为政之要,必须时刻放在心上、扛在肩上。”孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”,他的这一主张是( )
A.驱除鞑虏 B.恢复中华
C.创立民国 D.平均地权
【详解】结合所学知识可知,孙中山在《民报》的发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,其中平均地权即民生主义,指改革土地制度,D项正确;驱除鞑虏,恢复中华即民族主义,指推翻清王朝的统治,解除民族压迫,排除A、B项