第16课《最苦与最乐》-2022-2023学年七年级语文下册教材配套课件+随堂练习（部编版）

最苦与最乐 梁启超 清韵古风 1.学习略读的阅读方法，把握作者观点。 2.深入理解文章内容，体会论证思路。 学习目标 议论文概念及分类 议论文小课堂 1 2 3 议论文三要素 议论文论证方法 议论文论证方式 4 5 6 议论文结构层次 议论文语言风格 【议论文】又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。 文体知识 三要素 论点(需要证明什么)，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论据(用什么来证明)是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。 论证(怎样来证明)是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 作者作品介绍 梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义思想家、教育家。广东新会人，著有《饮冰室全集》。 契约 监督 揽 悲天悯人 卸 lǎn qì dū mǐn xiè 字词积累 最苦与最乐 看标题做判断： 1、标题即中心论点 2、标题是论题，即探讨的话题 本文中心论点：人生最苦的事是未能尽责， 人生最乐的事是尽到责任。 分析标题 第一部分 （1-3） 论述人生最苦的事是未能尽责。 第二部分 （4） 论述人生最乐的事是尽到责任。 第三部分 （5-6） 论述人生当勇于负责任，而不能逃避责任，进一步阐述尽责才能获得快乐。 文章结构 议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种，本文的论据是否具备这两种类型，请举例说明。 ①事实论据如： ②道理论据如： A、“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……” A、古语说得好， “如释重负” B、俗语亦说， “心上一块石头落了地” C、孟子又说“君子有终身之忧”’。 D、曾子还说哩：“任重而道远”， “死而后已，不亦远乎?” B、“圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。” C、“那仁人、志士的忧民忧国，那诸圣、诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。” 论证未尽责任最苦 论证人生当勇于负责 论证人生当勇于负责 论证尽责任最乐 论证人生当勇于负责 论述人生当勇于负责 课堂小结 本文通过举例论证、道理论证、对比论证，证明了未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任，苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。 以“谈责任”为题目写一篇议论文。 布置作业 $ 第16课 《最苦与最乐》 一、字词书写 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 恩惠( )　　　 缠着( )　　　     契约( )　　　 招lǎn( )　　　 循环( )　　　 xiè( )却　 监dū( )       死而后yǐ( ) 二、填空题 2．文化积累——文学常识填空。 (1)《最苦与最乐》选自《______》，作者是近代资产阶级改良主义思想家、学者_____。字卓如，号任公，又号_____。 (2)在作者笔下，贫而不苦的原因是____，失意不苦的原因是____，老、病、死不苦的原因是____。作者认为真正的痛苦源自______。 (3)文章开头连用四个______句，作者这样写的作用是___________________。 3．默读课文填空。 （1）在作者笔下，贫而不苦的原因是___________，失意不苦的原因是___________，老、病、死不苦的原因是___________。作者认为真正的痛苦源自___________________________________。 （2）文章开头连用四个___________句，作者这样写的作用是___________________________。 （3）用精练的语言自己概括出本文的中心论点。（10字以内） ______________________________________ 三、现代文阅读 阅读《最苦与最乐》，完成下面小题。 最苦与最乐 梁启超 ①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未来的责任。 ②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。