第五单元 课外类文阅读专项练（试题）-部编版语文五年级下册

第五单元 课外类文阅读专项练 外孙取名旦旦，已经长到两岁半，常有“惊人”之语出口。每每听到，先是诉：猝不及防，随之便捧腹，或忍不住而喷饭，且不能忘。 他很贪玩，几乎没有片刻的闲静，即使吃饭，仍然是手不闲脚亦不停。这时候，我便哄（hǒng  hōng   hòng）他说，你不好好吃饭，屁股上都没肉啦！ 顺手便捏一捏他的小屁股，再鼓励一番，好好吃肉，屁股上就长肉啦。他便真听了话，张口接住他妈妈递到嘴边的一块肉，刚嚼了两下，估计还未嚼碎，便急忙咽下，跑过来，背过身，撅起小屁股：“爷爷你再摸一下，看看长肉了没有？”在一家人的哄（hǒng  hōng   hòng）笑声中，我只好将错就错：“长了长了！再吃再长！”我亦忍不住笑，这才叫立竿见影！ 旦旦吃了一块豆腐，蹦过来，转过身，又一次撅起小屁股，认真地说：“爷爷你再摸一下，看看屁股上长豆腐了没？”哇！一家人全部放下碗，停住筷子，笑得前仰后合。 然后就没完没了。一次连一次地重复如前的动作和姿势，一次比一次更加认真地问： 爷爷你再摸一下，屁股上长蘑菇了没？ 爷爷你再摸一下，屁股上长木耳了没？ 我已经再没劲儿笑了，无可奈何地对他说，旦旦的屁股成了副食品超市了。 1．选择括号中正确的读音打“√”。 2．联系上下文解释词语。 猝不及防：___________________ 立竿见影：___________________ 3．文中的“旦旦”非常可爱，请根据短文内容做一份“旦旦成长印迹” 旦旦成长印迹 性格特点 _________ “经典”动作 ___________ 童言稚语 _________ 家人反应 __________ 4．画线句子中“再没劲儿笑”“无可奈何”这些词语是否表达了爷爷的无奈和厌烦？请结合短文说说理由。 __________________ 那个乞丐 ①时间已经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。 ②这是一个老太婆。她的头发还没有全白，但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑，满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明，棍子是用来探路的。不知为什么，她能找到施主的家门。我第一次见到她，就是在我家的二门外面。她从不在大街上叫喊，而是在门口高喊：“爷爷！奶奶！可怜可怜我吧！”也许是因为，她到我们家来，从不会空手离开的，她对我们家产生了感情；所以，隔上一段时间，她总会来一次的。我们成了熟人。 ③据她自己说，她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材，她没有说。反正她瞎着一双眼，即使有棺材，她也看不见。即使真有鬼，对她这个瞎子也是毫无办法的。 ④不知道为什么，她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子，就栽在坟洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，扁豆是不会关心主人是否是瞎子的，一到时候，它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上了拐棍，摸模索索来到我家二门外面，照例地喊上几声。我连忙赶出来，看到扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到十岁，虽有感情，绝不会有现在这样复杂、曲折。我不会想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄，对这一些我都木然懵然。只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中，在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。 ⑤然而好景不长，这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱鹑衣百结的老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆，在我眼前消逝了，永远永远地消逝了。 5．阅读文章，完成下列图表，还原老乞丐的形象。 6．短文第④自然段两次提到“不寻常”，分别指什么?联系上下文，谈谈你的理解。 7．阅读文章第④自然段划波浪线的句子，写出老乞丐的动作，体会她的心理活动。 动作：摘______________                        心理：________________ 8．阅读第⑤自然段划线句子，联系短文内容，从这样的表达，你体会到了什么？（ ） A．“我“焦急不安地盼望着老乞丐出现，所以觉得时间过得很漫长。 B．“我”盼望老乞丐早点给我们送扁豆，所以觉得时间过得特别快。 C．“我”每天无所事事，一个人很寂寞，所以觉得时间特别难熬。 D．“我”每年种扁豆，日子过得很充实，所以觉得时间转眼就过去了。 9．结合全文，想一想第①自然段中“那个老乞