第4周 议论文之引议联结式论证务必有力-2024年高考语文一轮复习精讲课堂（新高考卷版）

写作范式(四)——议论文之引议联结式 [观摩高分作文] (2020·浙江高考)阅读下面文字，根据要求作文。 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。 在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 [注意]　①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 [名师析题] 在立德树人的大方向下，2020年高考浙江卷作文题依然凸显了“设情境”“强思辨”的精神。它明确了情境式任务，让考生置于规定的材料情境中，来防止抄袭和套作，从而加强考生个人的体验和思考，让考生表达自己的真情实感。同时， “谈谈自己的看法”等要求，也在暗示考生论述文写作的不变地位。 浙江卷还将对于思辨的关键能力的考查隐含在题目材料中。材料一共有三段，第一段先从个人的人生坐标谈起，提及每个人对自我人生的定位，有一个美好的未来；到第二段个人与家庭的预期、社会的角色的定位不同；再到第三段产生的结果——落差或错位。针对这样的结果，提问考生“有怎样的体验与思考？”这必然是结合了考生即将成为社会新青年的身份所提出的问题，也是贴合考生的生活体验所提出的问题，更是让每个考生都有话说的问题。考生需要结合自己在现实生活中遇到的落差与错位，联想到“不断变化的现实生活”，便可拓宽思路，多角度多维度地阐释自己的思考，将思维辩证展现在写作之中。 1．可以从自身的角度出发，考虑坚守自我的意义。个人的人生坐标是对理想和目标的追求。 2．可以从家庭的角度出发，调整自己的人生坐标。家庭对个人的预期是对未来的规划、对家庭角色的责任的划分。 3．可以从社会的角度出发，改变自己的人生坐标。社会对个人赋予的是在家国背景下的角色，是奉献和牺牲的要求。 4．可以综合个人、家庭与社会的角度，谈谈在不同的人生阶段，随着现实的不断变化，个人在何种情况下应该坚守自我，在何种情况下应该调整自我。 [品悟范文] 社会·家庭·个人 ①“每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。”当三者出现落差或错位时，我们该如何选择呢？我认为，要依照先社会再家庭后个人的顺序进行调整。 ②当社会与家庭产生落差或错位时，我们应当以社会为重。或许有人会说，保护自己的家人、亲人才是最重要的。的确，血浓于水不可否认，但他们或许并未了解“覆巢之下，安有完卵”的道理，社会是大“家”，家庭是小“家”，孰轻孰重，一看便知。 ③包拯，大家熟知他执法如山，铁面无私，即使是自己的亲戚犯了法，他也会为了公正而依法处置。但是，也有许多贪官污吏，仗着自身势力让亲属逍遥法外，殊不知这会对社会造成多大的危害。如果包拯没有先社会再家庭的意识，那么他不会成为人们眼中“公正”的代言人，当时的社会恐怕也不会如此太平。再看看现在的许多时代楷模，如黄文秀、肖晗等，都本着先社会再家庭的理念，为社会大众做出了巨大的贡献，赢得了我们的敬仰。 ④当社会与个人出现落差或错位时，我们应当先社会后个人。因为社会是一个整体，个人是社会的一部分。人的价值只有在为社会奉献的过程中才能实现。公民汪勇，他在疫情期间本可以过稳定的居家隔离生活，但看到了社会的需要后，他挺身而出，组建志愿者团队，尽自己所能为社会贡献力量；钟南山院士年事已高，本可以在家安享天年，但在武汉疫情最严重之时，他不顾个人安危，赶往前线。还有许许多多的逆行者，正是因为有他们先社会后个人的奉献精神，我们才能成功控制疫情；正是因为有他们先社会后个人的奉献精神，我们才能找回安定的生活；正是因为有他们先社会后个人的奉献精神，我们的健康才能得到保障。 ⑤当家庭与个人出现落差或错位时，我们应当先家庭后个人。家庭，是抚育我们茁壮成长的温暖港湾。如果没有家人的疼爱、家庭的保护，就不会有今日被幸福包围的我们。是家庭，帮我们抵挡了许多苦难，消除了孤独感、无助感，给了我们莫大的安全感。若先个人后家庭，相当于将家庭给予我们的一切拒之门外，这样一来，恐怕失去的远比得到的多得多。 ⑥当然，这并不代表完全不在意自己的理想，而是说要以社会、家庭为前提，将三者更好地结合起来。这样的人生坐标才最值得推崇和拥有。 学高分亮点　 1．引议联结，思路清晰。文章开头援引题目所给的材料，提出问题，然后展开议论，阐发“先社会再家庭后个人”的道理。主体部分广泛联系历史和现实，进一步阐明“先社会再家庭后个人”的重要性和必要性。最后得出结论，内容比较集中，不枝不蔓，思路清晰。 2．材料丰富，论证有力。文章广泛列举古今各类典型的事例加以论证， 如铁面无私的包拯，一心为民的黄文秀、肖晗，疫情中毅然逆行的汪勇、钟南山。这些事例起到了很