第4部分 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2（课件PPT）-【思而优·中考新考卷】2023广东中考道德与法治

2023·道德与法治 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第四部分　广东中考仿真模拟卷 第2023年广东省初中学业水平考试道德与法治 仿真模拟卷2 目录 02 非选择题 01 选择题 选择题 返回目录 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．(热点原创)航天英雄刘洋十年前执行神舟九号载人航天任务完成后说：“我会一直心怀山海，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空。”星移斗转，十年梦圆，2022年，她再一次执行神舟十四任务圆梦太空。这是刘洋重返太空的十年梦想，更是一世奋斗、毕生追求。这说明(　　) ①梦想让我们不断进步和发展 ②有梦想，就有目标，就能成功 ③梦想激发生命的热情和勇气 ④梦想帮助我们找到前进的方向 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 返回目录 返回上级 B 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 【解析】本题考查梦想、理想的相关知识。一直心怀山海，眼有星辰，永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空。星移斗转，十年梦圆。这是刘洋重返太空的十年梦想，更是一世奋斗、毕生追求。选项②有梦想，就有目标，就能成功的表述错误。根据题意主要内容，①③④符合题意。故选B。 返回目录 返回上级 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 2．(创新情景)根据《小治遇到的烦心事》，下列评论恰当的是(　　)             ①小治做到正确对待老师的批评教育 ②小治的同桌没有尊重他人的隐私权 ③小治应该调适考试压力、调节情绪 ④小治正视自己的青春期的生理变化 A．①③ B．③④ C．②④ D．②③ 返回目录 返回上级 序号 小治遇到的烦心事 ① 课堂上，小治手机响了，老师要求小治将手机上交保管，小治拒绝上交。 ② 同桌趁小治不注意偷看并大声读出了小治手机的两条微信信息。 ③ 信息一：哥哥，我好郁闷，最近脸上长了好多痘痘，我不敢与同学正面说话，也无心读书。 ④ 信息二：马上就要中考了，父母和老师对我期望太大，我很焦虑烦恼。 D 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 【解析】本题考查正确对待老师批评与表扬、公民的隐私权、青春的变化、情绪、应对考试焦虑等相关知识。情景一：小治课堂违反纪律，老师要求将手机上交保管，小治拒绝上交，没有正确对待老师的批评。情景二：同桌偷看小治的信息，侵犯了小治的隐私权。情景三：小治没有正确对待青春期的生理变化。情景四：小治应该调适考试压力、调节情绪。根据题意：①④分析表述错误不符合题意。故选D。 返回目录 返回上级 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 3．(跨学科融合)在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所蕴含的中华传统美德对应不正确的是(　　) A．“孔融让梨”——文明礼让 B．“苏武牧羊”——爱国情怀 C．“子路借米”——孝敬父母 D．“负荆请罪”——自强不息 【解析】本题考查传统美德。文明有礼、爱国情怀、孝敬父母、自强不息、宽容等对应历史典故或故事的分析。“孔融让梨”——文明有礼， “苏武牧羊”——爱国情怀，“子路借米”——孝敬父母，“负荆请罪”体现的是礼让、知错能改、宽容、宽宏大量的胸怀。题意要求选不正确的，故选D。 返回目录 返回上级 D 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 4．(热点原创)2022年秋季开学起，劳动课将成为中小学的一门独立课程，课上要进行实实在在的劳动，如修理家电、种菜养禽、清扫校园等。对此下列观点正确的是(　　) A．小亮说：“作为学生应该以学业为主，劳动等出来工作后再努力吧。” B．小红说：“劳动是幸福的源泉，生命里的一切辉煌是通过劳动铸就。” C．小军说：“劳动课有利于我们体验生活，但是影响我们的成绩提高。” D．小明说：“劳动课学生能掌握相关技能，可以为学校带来经济效益。” 【解析】本题考查劳动教育、幸福的来源、参与实践活动等相关知识。A.小亮观点劳动等出来工作后再努力吧说法表述错误。B.小红观点表述正确且符合题意。C.小军观点中劳动影响我们的成绩提高表述错误。D.小明观点劳动课可以为学校带来经济效益表述错误。故选B。 返回目录 返回上级 B 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷2 5．设计的服装，新颖时