内容正文:
提分点 提分方略 提分路径
材料
丰富 多元联想 运用相似联想、相关联想等从多个角度或层面发散思维,组织材料,使内容更丰富。
一线串珠 以时间或情感等为线索,把几个典型、相对分散的材料串起来。
论据
充实 详例对举 选择不同时空、不同性质的材料加以解析,让两者相互补充印证,共同支撑观点。
分点举证 把中心论点分解为几个相关的分论点,逐点举例论证。
两面兼顾 对看似矛盾的两个方面,在使用论据力证一方面合理性的同时,兼顾另一个方面。
形象
丰满 心理刻画 把人物放在一定的情境中,通过直接描写和侧面烘托来写其心理及变化,从而塑造出丰满的形象。
细节点染 抓住细节进行描写,突出人物的性格、情感等。
变化塑形 通过描写人物在不同的时间或情境中的行为特征等的变化,展示人物的丰满形象。
对比映衬 把密切相关,思想性格相反、相对的人放到一起进行叙写,映衬各自的特征。
意境
深远 虚实相生 把有形的实写与无形的虚写相结合,给人以广阔的联想与想象空间。
借古立意 描述古代名人的事迹,辅以名言名句,展现其精神风貌,发掘其丰富内涵,突出其文化意蕴。
形象寓意 以一个或一组优美的形象(物象、场景等)来比喻、象征某个(种)人,含蓄曲折地抒发感情。
续表
写作范式(三)——议论文之对照式
[观摩高分作文]
(2020·江苏高考)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
[名师析题]
江苏卷已经连续五年考查新材料作文,今年是江苏最后一次自主命题,仍然为新材料作文试题。整个作文题设置了一个有着复杂联系和多样化可能的话语情境。作文材料共四句话,第一句话“同声相应,同气相求”揭示出人际交往中普遍存在的现象或规律;第二句话指出这一现象或规律在人的成长过程中可能产生的影响;第三句话强调在当下智能互联网时代这一影响会更为突出;第四句话从生活出发,指出当下的“浏览”“点赞”“分享”“感动”可能决定“你未来的样子”。这也是对文章的选材提供一些参考性的提示。
从内容上看,试题紧密联系生活,信息量太大,理解起来很困难,用江苏特级教师李仁辅老师的话说是“一道艰深的阅读理解题”。这些共性特点正是高考这根指挥棒强调“立德树人”这一核心的具体体现。
1.“同声相应,同气相求”:语句出自《易·乾》,大意是人们的声调相同,就会产生共鸣;气息相同,就会互相吸引。同声相应,同气相求正是万物各依其类,相互聚合的自然法则。
2.“智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感”:人们通过“网”上冲浪、“云”中漫游等相遇。然而,网络世界呈现着复杂纷繁的多面,大多数人更愿意倾向于听取与自身同样价值观或诉求的“声音”,也称“回音室效应”。久而久之,便形成了一种具有惯性思维的“信息茧房”。而“信息茧房”对人们的影响是极大的。面对如此庞杂的网络信息,人们要善于智慧地选择。
3.围绕“被同类信息所环绕、所塑造”行文:置身世界,人们会不由自主地与同类人、事、物相感应,从个体层面看,同质化信息的环绕常常会完成对人的更好塑造。从团体层面看,同质化信息能聚集起来为时代的进步搭手出力。
[品悟范文]
学会思考,不盲从
①近两年以抖音、快手为代表的手机短视频拍摄软件流行起来,随之而来的是“网红经济产业”的火爆。许多人认为做“网红”是个既轻松又赚钱的工作,于是紧跟潮流,扎堆进入。可进入后,他们才发现并没有那么简单,最后“网红”没做成,也浪费了大好时光。我想,之所以产生这种现象,与人们的盲从不无关系。
②特别是青少年,他们往往还没有完全建立起正确的价值观、人生观、世界观,也还没学会全面地看待问题,辩证地思考问题,如果在还没有对自我有清醒认识之前就投身于社会大潮中,无异于邯郸学步,落得迷失自我贻笑大方的下场。
③所以,在人生的旅途中,要慎重地跟随前人的足迹,我们要学会思考,而不能盲从,只有这样,才能找到一条最适合自己的发展之路。
④被称为“文字鬼才”的马伯庸便没有盲目地走前人走过的老路,而总是独辟蹊径,最后闯出了一条适合自己的路。他是中国网络文学的早期创作者,所写内容涉及悬疑、恐怖、历史、推理、武侠等,涉猎广泛,这是他对自己的写作之路的初步探索;他把历史知识和段子结合起来,加之幽默、机智的文字,又形成了自己的特色;在他的作品《草原动物园》中,他刻意避开设置悬念和伏笔层出不穷的写作方式,只写个不着边际的梦……试想,如果没有一次又一次的勇闯新路, 而是亦步亦趋,那么,他还能是我们熟知的马伯庸吗?
⑤相反,