第4部分 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4（课件PPT）-【思而优·中考新考卷】2023广东中考道德与法治

2023·道德与法治 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第四部分　广东中考仿真模拟卷 第2023年广东省初中学业水平考试道德与法治 仿真模拟卷4 目录 02 非选择题 01 选择题 选择题 返回目录 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．(原创)2022年11月29日23时08分，时隔17年再度飞天的费俊龙、执着坚守24年终圆飞天梦想的邓清明、12年如一日艰辛训练换来首次太空之旅的张陆。三位航天员搭载神舟十五号载人飞船，踏上飞天圆梦之旅，中国载人航天事业再树里程碑，中华民族在苍茫宇宙间有了新的坐标点。这表明(　　) A．我国经济发展、人民的生活水平不断提高 B．人生需要梦想，圆梦需要坚持和持续努力 C．学习没有终点，需要树立终生学习的理念 D．航天员坚定最初梦想，永不改变、永不放弃 【解析】本题考查梦想相关知识点。由题意可知，人生需要梦想，圆梦需要坚持和持续努力，B符合题意。题意中没有体现A、C选项内容；D选项表述错误，错在“永不改变”。故选B。 返回目录 返回上级 B 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 2．对于右面漫画《班干部成了烫手山芋》中这位同学的行为，你想告诉他 (　　) A．承担责任就要学会衡量代价和回报 B．责任与角色同在，责任来自于承诺 C．勇于承担班集体的责任，敢于担当 D．自尊自信的人应懂得调控消极情绪 【解析】本题考查责任、承诺、集体、自尊自信、情绪等相关知识。漫画反映出同学在集体生活中，不愿意担任班干部的现象。C选项勇于承担班集体的责任，敢于担当，符合题意；A、B、D选项与题意不符。故选C。 返回目录 返回上级 C 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 3．短视频在丰富我们日常生活的同时，也有一些低俗、虚假、不道德、违法的行为时常发生，因此有些人认为国家应该坚决取缔“某音”“某手”等短视频。对此，你的态度是(　　) A．赞同取缔，因为“某音”“某手”等短视频都是传播社会负能量 B．不赞同取缔，但是我们公民需要通过立法、执法等加强引导和规范 C．赞同取缔，“某音”“某手”等短视频中内容低俗，会让人堕落 D．不赞同取缔，但是中学生应学会辨析网络信息、理性参与网络生活 【解析】本题考查社会正能量、参与网络生活等相关内容。对材料的分析得出不应该取缔“某音”、“某手”等短视频，中学生应学会辨析网络信息、理性参与网络生活；A选项表述错误；B选项，“公民通过立法执法”表述错误；C选项表述错误。故选D。 返回目录 返回上级 D 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 4．同学对下列情景的点评，正确的是(　　) A．李某因为感染了传染性疾病被隔离收治——说明了李某人身自由权受到侵犯 B．刘某走出超市时报警器响起，配合超市保安搜身——说明刘某的法律意识强 C．小张习惯提出自己的见解，对不合理的事情说“不”——他具有批判性思维 D．小刘认为朋友之间要重感情、要讲哥们义气——说明小刘重感情、善交益友 返回目录 返回上级 C 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 【解析】本题考查人身自由权、法律意识、思维具有批判性、友谊等相关知识。A.说明了李某人身自由权受到侵犯分析不正确；B.配合超市保安搜身说明刘某的法律意识强分析不正确；C.小张习惯提出自己的见解，对不合理的事情说“不”他具有批判性思维分析正确；D.重感情、要讲哥们义气说明小刘重感情、善交益友分析不正确。故选C。 返回目录 返回上级 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 5．(原创•跨学科融合)社会生活讲道德，中华传统文化源远流长，在长期发展的历程中，产生了许多的名言警句，下列名句与对应观点一致的是(　)         A．①②⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．②③④ 返回目录 返回上级 B 2023年广东省初中学业水平考试道德与法治仿真模拟卷4 【解析】本题考查宽容、诚信、以礼待人、尊重他人、关爱他人等相关知识。①“量小失众友，度大集群朋”，这里的“量小”和“度大”，体现的宽容，即对人要大度和宽容；②意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以(做成事)，即人不讲信用是不行的，这体现诚信；③不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，与题干以礼待人不相符