微专题09 形神兼似的仿写-2024年高考语文一轮复习精讲课堂（新高考卷版）

eq \a\vs4\al(微专题九　形神兼似的仿写) 仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。 一、析题型——熟悉常见考查方式 仿用句式的常见题型一般分为以下五种：命题(话题)式仿写、自由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写。 eq \a\vs4\al(题型一　命题话题式仿写) 命题(话题)式仿写，是给定一个语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴、修辞手法等特点，然后以同一话题或另外提出新的命题内容(话题)，让考生依据示例仿写。 [例1]　仿照下面的示例，先拆分汉字，然后写一首有意味的小诗。要求句子结构与示例相似。可选择“闷”“伴”“令”等字，也可另行选择。 示例：“烦”字，就是这一页上面不小心着起了火。这一页，也许火势很猛，也许很微弱。但终究这一页都会过去的，翻过去，烦恼就不在了。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [参考答案]　“闷”字，就是心被关在了门里。这扇门，也许虚掩着，也许紧闭着。但终究这扇门有打开的可能，打开了，愁闷就消失了。(合理拆分且有意味，结构与示例相似即可) [例2]　(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料：奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水 逐日奔月　同舟共济 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　首先，明确所给材料的主旨：依据事实表现来概括中国人民的伟大精神。其次，将表现内容一致的事实放在一起。再次，理顺“表现”与“精神”的关系，注意要符合逻辑事理。最后，参照所给示例整合语句表述出来即可。 [参考答案]　垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 eq \a\vs4\al(题型二　自由开放式仿写) 自由(开放)式仿写是给出一个语言材料作为例句，自选主题，仿写内容不确定(可自由发挥)，不要求跟例句有语意关系，句式依照例句而进行的仿写。 [例3]　仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法。 示例：假如我是一粒种子，我愿播进你肥沃的土地，萌发一片葱郁的生机。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [参考答案]　假如我是一个音符，我愿谱进你甜美的歌里，鸣奏一曲动人的旋律。假如我是一滴春雨，我愿洒进你干涸的心田，滋润一段诗意的人生。 eq \a\vs4\al(题型三　嵌入填空式仿写) 嵌入(填空)式仿写就是要求将仿写的内容镶嵌在语段中。这类仿写题一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，而且要注意仿写内容与语境的一致性，还应顾及用语的特点、情感基调和文体风格等，即形似意谐、上下连贯。 [例4]　仿照下面文中的画线句子，在横线上续写两句话。 当前，“中国梦”因为习总书记的倡导，已经成为全体中国人的宣言。“中国梦”也成为一种语言时尚。其实，在中华民族悠久的历史长河中，一代代优秀儿女都有着自己的中国梦。中国梦是什么呢？中国梦是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；中国梦是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的夙愿；　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。中国梦作为一种精神、一份力量，激励着世世代代中国人为人民幸福、民族统一、国家富强进行艰苦卓绝的努力与抗争。 [解析]　作答本题，先审清题目要求，即仿写两个句子；然后分析画线句子所隐含的信息。首先，要弄清楚要仿写的句子的句式结构为“中国梦是……(诗人)‘……(诗句)’……”；其次，要理解“中国梦”的含义，即对人民安居乐业、国