第7-8单元课外阅读拓展训练-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

第7-8单元课外阅读拓展训练-2022-2023学年语文五年级下册 班级： 姓名： 建议时间：30分钟. 一、非连续性文本阅读。 “世界遗产”知多少 材料一：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。世界遗产包括世界文化遗产(包含文化景观)、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。广义上来说，根据形态和性质，世界遗产分为物质遗产(文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产)和非物质文化遗产。 材料二：《世界遗产名录》(The World Heritage List)是于1976年世界遗产委员会成立时建立的。世界遗产委员会隶属于联合国教科文组织。联合国教科文组织于1972年11月16日在第十七次大会上正式通过了《保护世界文化和自然遗产公约》(以下简称《公约》)。其目的是为了保护世界文化和自然遗产。中国于1985年12月12日加入《公约》，1999年10月29日当选为世界遗产委员会成员。被世界遗产委员会列入《世界遗产名录》的地方，将成为世界级的名胜，可接受“世界遗产基金”提供的援助，还可由有关单位组织游客进行游览。由于被列入《世界遗产名录》的地方能够得到世界的关注与保护，提高知名度并能产生可观的经济效益和社会效益，因此各国都积极申报“世界遗产”。 材料三：中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然遗产数量最多的国家、世界文化与自然双重遗产数量最多的国家之一(与澳大利亚并列)。中国的首都北京是世界上拥有遗产项目数最多的城市，中国一共两次承办世界遗产委员会会议(2004年，苏州，第28届；2021年，福州，第44届)。 1.关于世界遗产，下列说法中不正确的是哪一项？(　　)(4分) A．广义而言世界遗产分为物质遗产和非物质文化遗产。 B．世界遗产需经联合国教科文组织和世界遗产委员会确认。 C．只要具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观就是世界遗产。 D．世界遗产包括世界文化遗产(包含文化景观)、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产。 2.下列信息与文本不相符的是哪一项？(　　)(4分) A．中国于1999年10月29日当选为世界遗产委员会成员。 B．各国都积极申报“世界遗产”只是为了可观的经济效益。 C．《世界遗产名录》是于1976年世界遗产委员会成立时建立的。 D．中国于1985年12月12日加入《保护世界文化和自然遗产公约》。 3.你认为联合国教科文组织通过的《保护世界文化和自然遗产公约》有什么意义？(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.你知道中国的哪些世界遗产？至少写出三处。(6分) ________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。 快手刘 人人在童年时都是时间的富翁。有时我待在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩儿，我就不免要到街口去看快手刘变戏法。 快手刘是个撂（liào）地摆摊卖糖的大胖汉子。他有一个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架着一条满是洞眼的横木板，洞眼里插着一排排廉价的棒棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个红球竟然全都跑到一个茶碗下边去了。 有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一个红球塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘惊奇地问道，跟着换了一种神气的语调对我说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来说：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道红球从底下钻到左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两个空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四个球居然又都在