专题14 平行四边形的性质(基础题型)-【题型分层练】2022-2023学年八年级数学下册单元题型精练(北师大版)

2023-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 平行四边形的性质
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2023-05-17
更新时间 2023-05-17
作者 IMath
品牌系列 -
审核时间 2023-05-17
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来源 学科网

内容正文:

专题14 平行四边形的性质 目录 题型一: 平行四边形的基本性质 3 题型二: 已知平行四边形,求角度 4 题型三: 求线段长度 5 题型四: 求周长 7 题型五: 阴影面积 8 题型六: 平行四边形的性质运用 9 知识点总结 ◎ 平行四边形的性质的定义 平行四边形的概念: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形用符号“□ABCD,如平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作ABCD”。 ①平行四边形属于平面图形。 ②平行四边形属于四边形。 ③平行四边形中还包括特殊的平行四边形:矩形,正方形和菱形等。 ④平行四边形属于中心对称图形。 ◎ 平行四边形的性质的知识扩展 1、平行四边形的概念:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形用符号“□ABCD,如平行四边形ABCD记作“□ABCD”,读作ABCD”。 3、平行四边形的性质: (1)平行四边形的邻角互补,对角相等。 (2)平行四边形的对边平行且相等。推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。 (3)平行四边形的对角线互相平分。 (4)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,并且这两条直线二等分此平行四边形的面积。 ◎ 平行四边形的性质的特性 平行四边形的性质: 主要性质 (矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形。) (1)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等。 (简述为“平行四边形的两组对边分别相等”) (2)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分别相等。 (简述为“平行四边形的两组对角分别相等”) (3)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的邻角互补 (简述为“平行四边形的邻角互补”) (4)夹在两条平行线间的平行线段相等。 (5)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两条对角线互相平分。 (简述为“平行四边形的对角线互相平分”) (6)连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。(推论) (7)平行四边形的面积等于底和高的积。(可视为矩形) (8)过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形。 (9)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点. (10)平行四边形不是轴对称图形,矩形和菱形是轴对称图形。 注:正方形,矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形,三者具有平行四边形的性质。 (11)平行四边形ABCD中(如图)E为AB的中点,则AC和DE互相三等分,一般地,若E为AB上靠近A的n等分点,则AC和DE互相(n+1)等分。 (12)平行四边形ABCD中,AC、BD是平行四边形ABCD的对角线,则各四边的平方和等于对角线的平方和。 (13)平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等分。 (14)平行四边形中,两条在不同对边上的高所组成的夹角,较小的角等于平行四边形中较小的角,较大的角等于平行四边形中较大的角。 (15)平行四边形中,一个角的顶点向他对角的两边所做的高,与这个角的两边组成的夹角相等。 例题精讲 平行四边形的基本性质 (2023春•历下区期中)如图,在中,,则的度数是   A. B. C. D. (2023春•金坛区期中)如图,的对角线,相交于点.若,,则的长可以是   A.6 B.7 C.8 D.10 (2023春•北辰区期中)如图,在中,与相交于点,那么图中的全等三角形共有   A.1对 B.2对 C.4对 D.6对 (2023春•福清市期中)在中,已知,则的度数为   A. B. C. D. 错因分析:□计算错误 □概念、性质不理解 □审题不清忽略细节 □其他__________ 已知平行四边形,求角度 (2023春•海淀区校级期中)如图,已知平行四边形,的角平分线交边于点.交延长线于点,如果,那么的度数是   A. B. C. D. (2023•庐阳区模拟)如图,已知:平行四边形中,于,,,的平分线交于,连接.则的度数等于   A. B. C. D. (2023•宿迁一模)如图,在中,为边上一点,且,,,则的度数为   A. B. C. D. (2023春•东莞市校级月考)如图,在中,是上一点,.若,则的度数是   A. B. C. D. 错因分析:□计算错误 □概念、性质不理解 □审题不清忽略细节 □其他__________ 求线段长度 (2023春•金坛区期中)如图,在中,过点作,垂足为,过点作,垂足为.若,,,则的长是   A.4 B.3 C. D.2 (2023春•白云区校级期中)如图,在平行四边形中,平分,交于点,平分,交于点,,,则的长为   A.11 B.12 C.13 D.14 (2023春•苍南县期中)如图,点在的边上,连结,作交于点,点是的中点,

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