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声音的综合练习三
1.关于声现象,下列说法中正确的是 ( )
A.声音在空气中的传播速度是3×10°m/s
B.“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的
C.声音只能传递能量
D.公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声
2.省他表演时,演奏者在不同位置拨动琴弦是为调节琴声的
A.音色 B.音调 C.频率 D.响度
3.在班里举行的小型普乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了*水瓶琴“,如图所示,用种敲打其中两个发出的声音可能其有的相同特征是( )
A.帝训音色 B.响度音色
C.音调//响度 D.只可能是音色
4.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中的传播速度为340m/s
C.教室周围植树可以隔绝噪声
D.地震、台风、海啸等都伴有超声波的产生
5.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.声音的传播不需要介质
B.物体振幅越大,音调越高
C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病
D.教室内安装噪声监测装置,可以有效控制噪声
6.下列关于声现象的说法中,正确的是 ( )
A.利用超声波可以检测出铝护有没有裂纹
B.声音传播的速度与介质种类无关
C.在公共场合,我们要低声轻语是为了降低发声频率
D.在中考期间,考场附近的建筑工地要停止施工,是为了阻断噪声的传播
7.用声音刻录百年记忆,听文物致敬百年风华.建党百年之际,中央广播电视总台推出红色印记-百件革命文物的声音档案.听众辨别出讲述人是播音员康辉,是依据声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
8.小红用二胡演奏《二泉映月》时,手指不断变化按压琴弦的位置,这样做的目的是改变弦发出声音的
A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
9.下列关于声现象的说法,正确的是 ( )
A.大力敲鼓是为了提高声音的音调
B.超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.中高考期间建筑工地禁止夜间施工.,是在传播过程中减到噪声
D.将正在发声的制仲放在真空罩内,抽出真空罩内空气的过程中听到
10.下列声音中,属于噪声的是:( )
① 音乐厅里演奏的“命运”交响曲 ② 图书馆阅览室响起的手机铃声 ③ 小明上课回答问题的说话声 ④ 邻居装修房屋的电锯声
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
11.如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明( )
A.声音只能向一个方向传播
B.声音的响度与距离无关
C.声音可以在空气中传播
D.声音不能传递信息
12.阳明山的晨昏,清脆蝉声,旋转鸟语,应和着叮咚泉流.关于此环境中的声现象,下列说法正确的是 ( )
A.鸟鸣声、流水声都是由物体振动产生的
B.人们主要通过音调分辨不同的鸟鸣声
C.声音在空气中和水中的传播速度大小一定相等
D.鸟鸣声无论在什么情况下都属于乐音
13.雷雨天气时,人们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为v光_____v声 (选填“大于”“小于”或“等于“);声音和光都是以波的形式传播的,其中_____不能在真空中传播.
14.在庆祝建党100周年的主题活动中,讲解员为同学们介绍党史,她的声音是由声带_____产生的;同学们了解了党史,说明声音能够传递_____.
15.云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心,如图是亚洲象迁移时的情景,象群之间通过频率_____(选填“大于”或“小于”)20Hz的次声波相互交流,这是利用声传递_____.
16.小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验:
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音义,可观察到乒乓球被弹开,这说明了________.
(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气·将听到响铃的声音,并由此推理可以得出_____、空不能传声。
(3)将正在响铃的间钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以
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