内容正文:
声音的综合练习一
1.关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A.声音的传播速度为340m/s
B.声音的响度与物体振动的频串有关
C.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离
D.峰托车排气管安装消声器是在声源处减弱噪声
2.下列有关声现象,说法正确的是( )
A.声音的传播不需要介质,真空也能传声
B.频串的高低决定声音的音色
C.利用超声波给金属工件探伤,说明声音能传递值息
D.从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声
3.线上学习中与声现象有关的说法,错误的是 ( )
A.老师可以根据音色判断谁在回答问题
B.调节旋钮增大音量,增大了声音的响度
C.有时听不到声音,可能是人发出了次声波
D.学生听老师讲课,利用了声音能够传通信息
4.以下与声现象有关的描述中,正确的是 ( )
A.超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量
B.高速公路叫旁装有隔离带,是为了在声跟处诚弱噪声
C.婴区分A已发出的原声和回声,距降碍物至少34米以上
D.声音是发声体操动发出来的,只要操动,我们都能听到声音
5.如图所示,将钢尺一端紧压在桌而上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动的尺,蚂尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
6.下列有关声现象的说法,正确的是( )
A.看电视时调节音量是为了改变声音的音调
B.太空中宇航员间能直接对话是因为真空能传声
C.高速公路两旁的隔音板是从声源处防止噪声的产生
D.医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图像信息
7.生活中经常用“高”来形容声音,以下的“高”描述音调的是( )
A.男高音歌叫家 B.请勿在公共场合高声喧啡
C.引吭高歌 D.不敢高声语,恐惊天上人
8.如图所示是某数号的钢琴与长简发出的C调1(do)的波形图,根据该波形图,下列说法正确的是 ( )
A.钢琴与长笛的音调不同,音色相同 B.钢琴与长笛的音调相同,音色不同
C.钢琴与长笛的响度相同,音色相同 D.钢琴与长简的响度不同,音色不同
9.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.物体探动越快音训越高
B.声音在真空中的传播速度是3×10°m/s
C.打雷时折住耳朵可以防止雷声的产生
D.地成火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生
10关于声现象的描述,下列说法中正确的是
A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人
B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息
C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调
D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的
11.关于声现象,下列说法正确的是
A.声音的传播速度为340m/s
B.只要物体在振动,人就能听到声音
C.超声波具有很强的穿透能力
D.增大拨动琴弦力度会增大振动频率
12.一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.305s、 0.12s、0.185s、0.13s、0.30s,根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,该海域海底的大致形状如图中的
13.图中是中国古代的计图车“计里鼓车”.当年走一里时,车上的木人就做一下鼓,鼓面由于动发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的_____(选填“响度“或”音色“)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传 。
14.吉他能发出产音是因为琴弦的 产生的,正在弹出他的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是使者他发出不同的 (选填“响度”“音调”或“音色”);如果半夜还要弹吉他,可以关紧屋内门窗,这是在 (选坑“声源处”“传播途径”或“人耳处”)减找声,防止
15.镇江大市口广场装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4_____.当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会_____ _____(选填“变大”“不变”或“变小”);噪声监测仪_____ _____(选填“能”或“不能”)降低噪声.
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