8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

目录 8.1憧憬美好集体 ①有共同的愿景； ②有良好的氛围。 1、美好集体的表现。P72补充 笔记落实 01 共同的愿景 1 2 3 4 暴力 吸烟 抄袭 玩手机 这样的集体你喜欢吗？ 你憧憬的美好集体是什么样的？ 4 同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任…… 同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作…… 你憧憬的美好集体有哪些特征？ 运用你的经验 团结、和谐、友爱、积极乐观...... 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 集体愿景的含义？P72 一、共同的愿景 愿 心 愿 景 景 象 愿景 个人脑海中所向往的前景 集体的愿景有什么作用呢？ 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴（中国梦） “中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。 “升国旗，奏国歌”的愿景将队员们团结起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发运动员的积极性。 乒乓团队的愿景：升国旗、奏国歌 ①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②对个体：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 集体愿景的作用/重要性。P72 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐。 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。 通过四位同学的集体生活经历，谈谈美好集体对个人的意义 探究与分享 P73 小燕 小美 我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 开阔了视野，增长了能力。 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质。 小红 小林 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 美好集体的作用？P73 02 良好的气氛 在哪一时刻，你觉得你是班级的主人？ 七嘴八舌 班规是谁制定的？谁遵守的？谁维护的？ 美好的集体是民主的、公正的。 ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外; ③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。 探究与分享 小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到财物和一封信 如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 你怎样看待上述同学的做法？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ a.友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助 b.有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法 c.不行“伤害”之举，不歧视、欺侮他人 美好的集体是充满关怀和友爱的。 15 说说你和你同桌的特长。 七嘴八舌 说说班级中哪些事是需要大家团结协作才能完成。 美好的集体是善于合作的。 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； 每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 在班集体中，人与人之间只有合作关系吗？ 思考 还有竞争 才艺上：书法、绘画比赛 学习上：期中、期末考试 体育上：运动会 班干部：班干部竞选 竞争 你认为集体中的竞争是好事还是坏事？请说明理由。 美好集体是充满活力的。 ①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 ②以承认、尊重为前提展开竞争。 ③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 ①美好集体是民主的、公正的； ②美好集体是充满关怀与友爱的； ③美好集体是善于合作的； ④美好集体是充满活力的。 1、美好集体的理想样态是什么样的？ （良好氛围/特点/表现）P73-76 笔记落实 本课小结 憧憬美好集体 共同的愿景 良好的氛围 1、集体愿景的内涵、作用 2、美好集体的作用 民主、公正 充满关怀与友爱 善于合作 充满活力 $