6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

道德与法治 第六课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 部编版七年级下道德与法治 笔记落实 1、集体对我们的成长的作用？补充 ①集体有利于我们涵养品格 ②集体有利于我们发展个性 在集体中涵养品格 集体 01 品格 一个人的基本素质 “斯是陋室，惟吾德馨” 好的品格： 负责任、有担当 在人际交往中，友好待人 勇敢、诚实、坚强… 这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。或这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚，就不感到简陋了。 “馨”是品德高尚、儒雅。 4 思考：说说你在班集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 1.我是班长，我的职责是…… 2.我是组长，我的职责是…… 3.我是课代表，我的职责是…… 4.我是体育委员，我的职责是…… 5.我是图书角管理员，我的职责是…… 6.我是班级一员，我的职责是…… 探究一 集体中涵养品格 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 视频：《社恐的兔子》 思考：你有过“社恐”的经历吗？ “社恐”的原因有什么？ 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 （5）小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌 表示理解和尊重 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他 宽容，说一声“没关系” 接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习 通过回答上面的问题，你能得出什么结论？ 点拨： 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 笔记落实 2、为什么要在集体生活中涵养品格？ ①集体生活可以培养什么负责任的态度和能力。P58 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59 在集体中发展个性 02 11 个性 个人独具的心理特征 比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情… （包括性格、兴趣、气质、世界观等） 个性特征： 复杂性、独特性、稳定性、发展性… 影响个性的原因： 性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等… 青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展… 11 探究与分享 回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？ 朗诵比赛 校运动会 元旦晚会 社团活动 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基 ★启示： 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 我们班 个性大揭秘 跑得最快的是 绘画最好的是 唱歌最好的是 字写的最好的是 最乐意助人的是 读书最认真的是 说话最幽默的是 干活不怕累的是 可课前调查，上课展示同学照片和事迹。 个体差异，差异是发展和完善个性重要的学习资源 说说你身边同学的优点，对照其优点，找出自己与他（她）的差距…… 优点轰炸环节 包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 笔记落实 3、怎样在集体生活中发展个性？P63 ①包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ②要积极参与共同活动，把握机遇，丰富个性。 板书设计 集体生活成就我 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 包容不同，学习优点，完善个性。 参与活动，把握机遇，丰富个性。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 寄语 Lavf58.20.100 $