（期末复习）解决问题-图形的运动实际应用（专项突破）-小学数学六年级下册期末复习大综合（北师大版）

（期末复习）解决问题-图形的运动实际应用（专项突破） 一、解答题 1．下图中，图1中的小海豚是一幅由三张卡片组成的图。怎样移动才能将图2恢复到图1？把过程记录下来。 2．按要求画一画，填一填。 （1）已知点A的位置用数对表示是（11，8），则点B的位置用数对表示是（    ）。 （2）将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）如果每个小方格的面积都是1平方厘米，将三角形ABC按3∶1的比放大，放大后的图形面积是（    ）平方厘米。 3．按要求填一填，画一画。 （1）图形①绕点A按（    ）时针旋转（    ）°得到图形②。 （2）画出图形③关于虚线l的轴对称图形。 （3）将图形③先向下平移1格，再向左平移8格。 （4）将图形①放大，使放大后的图形与原图形对应线段长的比是2∶1。 4．看图填空和画图。 （1）填一填：把梯形向右平移5格后，此时点A的位置用数对（    ）表示。 （2）把三角形绕点O顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （3）把长方形按1∶3的比缩小，画出缩小后的图形。 （4）以虚线为对称轴，画出图形P的轴对称图形。 5． （1）1号图形向　 　平移了　 　格。 （2）画出2号图形先向下平移3格，再向右平移4格后的图形。 （3）画出3号图形向上平移6格后的图形。 6．按要求操作。 （1）如果图①中A点的位置是（2，7），那么B点的位置是________，C点的位置是________。 （2）将图①绕点A顺时针旋转90°得到图形②。 （3）如果每个小方格的边长为1cm，旋转过程中C点划过的轨迹长度是________厘米。 （4）将图①缩小得到图③，使图③与图①对应线段长的比为1∶2。 7． （1）将图A向下平移3格得到图形B。 （2）以图中的虚线为对称轴，画出与图形B轴对称的图形C。 （4）将图形D绕点O顺时针旋转90°得到图形E。 （4）画出图形D按2∶1放大后的图形F。 8．按要求画一画。   （1）先将图中长方形绕点O顺时针旋转90°，再向右平移四格。 （2）试着画出一个和图中长方形面积相等的平行四边形和三角形。 9．（1）将图中的直角三角形向右移动8格，画出来。 （2）将新画的图形以直角顶点为中心点，顺时针再旋转3次，每次旋转90度。 10．请在方格纸上分别画出两面小旗子绕O点逆时针旋转90°后的图形。 11．请在方格纸上画出分别绕M、N、P点逆时针旋转90°后的三角形。 12．请你以点O为旋转中心，顺时针依次旋转90°，旋转3次，分别画出每次旋转后的图形，看看你有什么发现？ 13．小画室。 （1）将图中的三角形绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。 （2）画出图中原来三角形按2∶1放大后的图形。 14．根据要求在图中操作。   ①画出把三角形向左平移5格后的图形。 ②画出把三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。 ③如果1个小方格表示1平方厘米，在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图，并画出对称轴。 15．画一画。 （1）将图形A向右平移4格得到图形B。 （2）以直线l为对称轴，作图形B的对称图形，得到图形C。 16．将图形进行平移，旋转或以某条直线为对称轴作轴对称图形，设计个漂亮的图案。 17．如图，请你把梯形绕A点顺时针旋转，并画出来。 18．在下面的方格中按要求画一画，标一标（每个小方格的边长均为1cm）。 （1）画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形。 （2）画出正方形按3∶1的比放大后的图形。 （3）点D的位置用数对表示是（16，1），点E的位置用数对表示是（12，1），点F在点D的北偏西45度方向，且点F与点E相距4cm，请在图中标出点E和点F的位置。 19．利用图中的梯形通过平移、旋转和轴对称设计出美丽的图案。 20．画一画。 （1）将图形绕点逆时针旋转90度，得到图形。 （2）以直线为对称轴，作图形的对称图形。 （3）将图形向下平移3格得到图形。 21．按要求画一画。    （1）将图形A绕点0逆时针旋转90°得到图形B。 （2）按2∶1的比画出图形A放大后的图形C。 22．按要求画一画。 （1）以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形D。 （2）将图形B先向右平移13格，再向上平移2格得到图形E。 （3）将图形C绕点O逆时针旋转90°得到图形F。 23．动手画一画。 （1）把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90°。 （2）把②号图形绕B点按顺时针方向旋转90°。 （3）把③号图形绕C点按顺时针方向旋转90°。 （4）把④号图形绕D点按顺时针方向旋转90°。 24．（1）将图形A绕O点顺时针旋转90°，得到图形B。 （2）将图形B向右平移10格得到图形C。 （3）以虚线为对称轴，画出图形C的轴对称图形D。 25．画一画。 （1）画出图形A绕点O顺