1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

青春是什么 灿烂 翱翔 璀璨 绚丽 多姿多彩 笑容 美好 畅想 奋斗 顽强拼搏 人是能思想的苇草 --法国思想家 帕斯卡尔的《思想录》 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 3 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 成长的不仅仅是身体 人生太短，别成熟太晚 心智成熟，才能少走弯路 1.2成长的不仅仅是身体 5 1、怎样应对青春期思想和精神方面的变化？（补充）P8 ①学会独立思考。 ②培养批判精神。 ③开发创造潜力。 独立意识不断发展 有些事情开始不愿意让父母知道 希望别人把自己当大人看 想要摆脱父母依赖，自己做决定 自己的事情自己做 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 独立 （1）你同意以上说法吗？为什么？ （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 我不同意上面两名同学的说法，同意下面两名同学的说法。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 初中生的独立是指中学生不是人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 思考一：刘星理解的“个性”是什么？ 思考二：刘星的做法是否体现了独立思考？为什么？ 2、独立思考的表现（要求）P9-3 ①不一味追求独特。 ②不人云亦云，有自己独到的见解。 ③接纳他人合理、正确的意见。 学会独立思考 思维的独立 一味追求独特 ＝ 思维的独立 人云亦云 ＝ 你曾识破哪些虚假信息，或听说哪些疫情期间谣言？ 请分享你的见闻和思考。 批判精神 培养批判精神 3、批判性思维的表现P10-1 ①表现在对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。 培养批判精神 思考：为什么要培养批判精神？ 4、为什么要培养批判精神？P11-1 ①有助于我们发现问题、提出问题。 ②激发我们新的学习动机。 思考：你有没有遇到过杠精？ 那是种怎样的感受？你觉得正确的做法是？ 培养批判精神 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 批判要具有一定的建设性。 5、怎样培养批判精神？P11-1 ①勇于质疑，提出合理化建议。 ②要考虑他人的感受，更有利于解决问题。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 分析：批判不是简单地否定，而是更具有智慧的质疑和建议。真正的批判要有建设性，能有效地解决问题。 判断对错，并说明理由： 2、批判性思维就是敢于说“不”。（ ） ✘ 分析：批判性思维表现为敢于对不合理的事情说“不”。 易错易混点 1、批判就是否定。（ ） ✘ 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢！ 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 思考：你认为上述同学的表现是创造吗？ 是。因为他们思维活跃，用独特的方法表达了自己的思想和创意。 培养创造潜力 17 从无到有 科技、生活 改进完善 创造存在于我们生活的各个方面 敢于打破常规；关注他人与社会，看重创造的意义和价值 创造离不开实践。 看图思考：怎样认识创造？ 培养创造潜力 18 6、怎样开发创造潜力？P12-2 ①敢于打破常规，开创前人未走之路。 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。 ③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 培养创造潜力 7、为什么创造离不开实践？P13-1 ①实践是创造的源泉。 ②实践激发我们创造的热情。 成长的不仅仅是身体（思维的成熟） 一、学会独立思考(不人云亦云，也能接纳他人) 二、培养批判精神（有质疑勇气，也考虑他人感受） 三、开发创造潜力（打破常规，立足社会实践） 识记知识点 1、怎样应对青春期思想和精神方面的变化？（补充） 2、独立思考的表现（要求）P9-3 3、批判性思维的表现P10-1 4、为什么要培养批判精神？P11-1 5、怎样培养批判精神？P11-1 6、怎样开发创造潜力？P12-2 7、为什么创造离不开实践？P13-1 寒假作业 背诵：七上所有知识点 （知识清单带✭知识点/书本上的笔记） 要求：每天背诵内容，录视频，上传钉钉！ （视频要求露脸、闭眼，女生扎头发，可分3-5个视频。） 准备好下学期返校后的期末考试！！！ 温故而知新，寒假玩累了就拿起来背背书吧宝们！！ 抄写：七上所有知识点（1遍） （知识清单带✭知识点/书本上的笔记） 好记忆不如烂笔头！最好是每次背完以默写的形式！ 寒假政治抄写