10.2 活出生命的精彩 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

10.2 活出生命的精彩 短视频控 熬夜追剧 疯狂上分 被床封印 请你用这样一个词形容一下这样的生活状态？ 封闭自己 怕面对困难 缺乏目标 命运不公 人际关系缺乏 沉迷网络 生活中不缺少贫乏 有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境和难题,狭小的世界限制了生命的生长。有的人缺乏人生目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。 生活中不缺少充盈 生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里,也有人热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。 冷漠与关切 所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠。 ◇下雨天，一位男子突然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。 扶？还是不扶？ ◇一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。 人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 什么更多？我们应该怎么做？ 1、怎样拒绝冷漠，关爱生命？ ①感受温暖，传递温暖。P117-1 ②关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。P117-2 ③共同营造一个互信、友善、和谐的社会。P117-3 平凡与伟大 伟大 人的伟大在于创造和贡献。 为什么说他们很伟大？ 平凡与伟大 平凡 奥运健儿的后勤保障 2、如何绽放生命的精彩？/平凡与伟大的关系。/感动中国人物如何在平凡中创造生命的伟大？ ①伟大在于创造和贡献。 P119-1 ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 P119-2 ③将个体生命和他人的、集体的、国家的甚至人类命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。P120-1 这些平凡的人们，他们的生命价值是如何体现的？ 3、平凡人的生命怎样才有意义？/ 平凡人怎样追求生命的价值？ ①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠。P119-2 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。P119-2 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。P120-1 思考：作为中学生，你如何实现生命的意义？ 4、我们如何绽放生命的精彩？（补充） 你如何实现生命的意义？/我们怎样追求生命的价值？/ 如何让生命充盈？ ①努力学习，乐于实践，敞开胸怀，充盈生命。 ②关爱、善待他人，传递温暖。 ③树立远大理想，用奉献创造生命价值。 敬畏生命 守护生命 感受生命的意义 活出生命的精彩 5、怎样正确对待生命？ （补充） ①敬畏生命，坚持生命至上。 ②守护生命，爱护身体，养护精神。 ③探索生命意义，创造生命精彩。 识记知识点 1、怎样拒绝冷漠，关爱生命？ 2、如何绽放生命的精彩？/平凡与伟大的关系。/感动中国人物如何在平凡中创造生命的伟大？ 3、平凡人的生命怎样才有意义？/ 平凡人怎样追求生命的价值？ 4、我们如何绽放生命的精彩？（补充） 你如何实现生命的意义？/我们怎样追求生命的价值？ 5、怎样正确对待生命？（补充） $