内容正文:
道德与法治
做高尚品德、有修养之人
做知法、懂法、守法之人
认识课程
学会求知,更会做人!
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
初中
小学
幼儿园
01
新的起点
3
新的起点
来到新的环境,你的心情是怎样的?
说一说,你发现中学与小学有哪些不同?
新的
校园
新的
老师
新的
校园
新的
班级
新的
食堂
新的
课程
新的
同学
……
新教室
新同学
新老师
新科目
新变化 新感受
笔记一:初中新生活的“新”,体现在哪些方面?
(中学生活有哪些新变化)(P3)
①我们有了一个新的名字:中学生。P3
②中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。P3
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大 的作用。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教学为钱学森的成长打下了坚实基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
【阅读感悟】
中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
过渡:并且,在这个过程中它送给了我们很多新的礼物
身心不断发展
生活经验日渐丰富
思维水平、理解能力提高
自我意识不断觉醒
中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代从哪些方面为人生发展奠定基础呢?
体现在哪里?
①开始深入探寻生命的奥秘;
③对世界的认识越发具体而深入;
②开始主动发现和认识自己;
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
笔记二:中学时代对我们的成长有什么意义?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。
≠决定
生命的进阶体现在哪里?
02
成长的礼物
12
二、成长的礼物
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
它会给你的生活带来什么变化?
中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
感受中学新生活
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
中学生活为我们的发展提供了多种机会。
活动:小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有了解自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
我的打算
目标
计划
新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
点击“我”,有链接
15
越来越有活力,能坚持,有韧劲;
越来越坚强,会合作,能包容;
越来越有主见,敢于表达自我。
......
如何实现自我超越?
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
“苟日新,日日新,又日新。”——《大学》
含义:假如每天都要更新,就应该天天维持更新,更新了也要升级。
笔记三:中学时代带给我们的成长礼物有哪些?
①中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
笔记四:如何对待中学生活?
珍惜当下,
把握机遇,
从点滴做起
为美好明天付出不懈努力。
中学序曲
新的起点
成长的礼物
新名字:中学生
新起点
中学时代对我们成长的意义
中学生活意味着机会和挑战
中学生活为发展自我提供了多种机会
不断实现自我超越
塑造自己的完美形象
课堂小结
$