8.1 压力的作用效果 课件 2022-2023学年沪科版八年级全一册物理

第八章 压强 第一节 压力的作用效果 1.知道压力,会画压力示意图,知道压力和重力的区别。(重点) 2.通过实验探究压强的概念,能用压强公式进行简单计算。(重点和难点) 教学目标 导入:思考生活中的场景 ②为什么坦克在泥泞的沼泽如履平地? ①为什么蚊子很小,却能叮破我们的皮肤? ③人在雪地里行走,脚容易陷入积雪中,滑雪运动员却能在雪地里自由滑行? F F F 寻找三幅图中力示意图的共同点? • • • 4 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 压 力 ①概念:垂直作用在物体表面上的力。 ②作用点:在两个物体的接触面上。 ③方向:垂直于接触面,且指向被压物体。 5 Administrator (A) - 重力 压力 产生的原因 施力物体 作用点 方向 地球对物体吸引 物体相互挤压 地球 受力面上的物体 物体的重心 受力物体的表面 竖直向下 垂直指向被压物体表面 G F 重力与压力的区别 6 G F压 = G F压 < G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 观察与讨论: 压力与由重力有怎么的关系? 7 感受压力:分别用两个手指抵住铅笔尖 和笔尾使铅笔保持静止 2.观察两手指凹陷程度并感受压力作用效果。 3.稍微增大压力,感受压力的作用效果。 1.两个手指的受力大小有什么关系?理由? 4.通过以上感受,猜想一下压力的作用效果应该和那些因素有关 2、实验仪器:海绵、重物、小桌子 猜想与假设: 可能压力大小和受力面积有关 探究影响压力作用效果的因素 1、实验方法:控制变量法 3、如何观察海绵的作用效果:通过海绵的凹陷程度间接反映压力的作用效果(转换法) 探究一: 压力的作用效果与压力大小的关系 G G 结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 实验过程 甲 乙 探究二: 压力的作用效果与受力面积的关系 结论:压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 G G G G 丙 丁 当压力大小相同时,比较受力面积 当受力面积相同时,比较压力大小 如若当受力面积和压力都不同时,如何比较压力的作用效果? 如何比较压力的作用效果? 有没有专门表示压力的作用效果的物理量? 压强(表示压力作用效果的物理量) 1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式: 压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力,压强越大,表示压力作用的效果越明显。 压强= 压力 受力面积 (比值定义法) 2、压强单位: (1)在国际