第一单元 光 实验题 专项训练 五年级上册科学 浙江专用（教科版）

第一单元 光 实验题 专项训练 五年级上册科学 浙江专用（教科版） 光的研究 小科学习了光的有关知识后，在家里做了一个实验。在漆黑的室内，桌面上竖直放了一本书，用手电筒发射一束光。如图所示： 1．当用手电筒水平照射书本，你能看清书本后面的物体吗？( )，说明书本是( )，也说明光是沿直线传播的。 2．当用手电筒斜着照射桌面，为了让光照到书本后面的球上，小科用了两面平面镜。请画出平面镜（用表示）和大致的光路图。 3．用了平面镜后，光线会发生转弯。生活中，一束光能被反射（    ）次。 A．一次 B．两次 C．无数次 4．发生反射后的光还是沿直线传播的吗？( )（选填：是；不是） 光与影：用手电筒分别照射三个大小相同的木块，墙壁上会留下不同的影子(如下图)。 5．请在图中标出“光源”、“屏”。 6．三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（   ）。 A．甲——乙——丙 B．乙——甲——丙 C．丙——乙——甲 光的传播。 7．光是怎样传播的？小明为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，纸之间间隔10厘米，第一次用手电筒照射，使光进入小孔，第二次把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。 ①要保证实验顺利完成，卡纸中小孔高度必须_________ 。 ②请在图1中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线。 __________ ③这个实验说明光是以__________的形式传播的。 8．用手电筒照射镜子，当光碰到镜面后改变了传播方向，这种现象叫做__________。 9．请在图2中用箭头画出改变后的光的传播路线。 10．光和影子：用手电筒分别照射三个木块，墙壁上会留下不同的影子（图3）。请在图3中标出“光源”、“屏”。 11．三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（    ）。 A．甲—乙—丙 B．乙—甲—丙 C．丙—乙—甲 12．图4表示在一个盒子中，竖着一本书，书的右侧有一个小球，请想办法用多面镜子（用图表示）改变激光手电的光路，使光线照亮小球“○”。并画出光的路线图。 13．小科和同伴正在进行光的研究，请根据实验回答下列问题。 (1)小科将激光笔的光照向一面镜子（如图1），此时会发生光的_________现象；请用带箭头的直线在图中画出光的传播线路：_________ (2)将图1中的平面镜换成三棱镜（如图2），此时会发生光的_________现象。 (3)将图2中激光笔的光换成一束白光，此时可以在纸屏上接收到___________，在这个实验中我们知道了白光是由__________组成的。 (4)上面三个实验都说明光的传播路线是_________（填“可以”或“不可以”）改变的。 探索：光的反射实验。 14．将表格中的填空完成。 让手电筒发出狭窄的光束。调整手电筒和白板的距离，以保证能看清楚一道光斑。 通过调试平面镜，使光反射到标记的位置。不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。 入射角是图中的( )，反射角是图中的光的( )。（填序号）反射规律：反射角( )（填“＞”“＜”或“＝”）入射角。 15．与镜面反射相同，任何物体都能进行( )，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。 16．月亮之所以能发光，是因为（    ）。 A．它是自然光源 B．它能反射太阳光 C．它能折射太阳光 17．下列成语中，包含光的反射原理的是（    ）。 A．杯弓蛇影 B．立竿见影 C．凿壁偷光 18．下面关于光的说法，正确的是（    ）。 A．没有光，我们就不能看到周围的物体 B．光只能在空气中沿直线传播 C．光是看不见，摸不着的 19．潜望镜也利用了光的反射，潜望镜里面有( )个平面镜，镜子的夹角为( )。 20．用画图的方式，制作一个“潜望镜”，让小明能看到自己的后脑勺。 神奇的光 神奇太空，播种梦想。2021年12月9日神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。其中王亚平老师演示的“水球光学实验”微起了同学们强烈的好奇心，让我们一起走进光的世界！ 21．下列物体都能称为光源的是________。 A．月光、星光 B．太阳光、烛光 C．灯光、汽车后视镜 D．镜子、萤火虫 22．下列现象不能说明光是沿直线传播的是________。 A．夜间车灯的光束 B．发生雷电时，先看到闪电，再听到雷声 C．人站在路灯下会出现影子 D．城市里激光束直射天空 23．将一束激光笔射出的光透过空气射进水中，看到的现象是________。 A． B． C． D． 24．白光通过三棱镜后出现的现象和____