第三单元 太阳、地球和月球 综合题 专项训练 三年级下册科学 浙江专用(教科版)

2023-05-17
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第三单元 太阳、地球和月球 综合题 专项训练 三年级下册科学 浙江专用(教科版) 一、综合题 (2022春·浙江杭州·三年级期末)观察太阳、地球、月球之间的运动关系,请仔细读图,完成下列问题。 1.月相是指(    )。 A.月球的形状 B.月球表面的起伏状况 C.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状 2.农历二十二左右,可以观察到的月相是(    )。 A. B. C. 3.月相从①→②→③→④→①一个周期的平均时间是(    )。 A.一个月 B.一天 C.一年 4.当月球运行到①位置时,用肉眼观察(    )。 A.看到一轮满月 B.看不到月亮 C.看到半面亮的月亮 5.满月的月相出现在上图的(    )位置。 A.① B.② C.③ (2021春·浙江台州·三年级统考期末)我国民间还有一种利用影子表演的皮影戏。表演时,用光照射皮(或纸板)做成的人或物,影子投射到白色幕布上,配上声音,就能呈现出戏剧效果。 6.在表演皮影戏时,下列物体中,不能当做光源的是(    )。 A.点亮的电灯 B.打开的手电筒 C.镜子 7.在《西游记》皮影戏中,孙悟空有一个神秘武器——金箍棒,它能变长变短,变大变小。当手电筒在(    )位置时,圆柱体的影子最长。 A.①号 B.②号 C.③号 8.如果把手电筒放在位置3,照射在圆柱体金箍棒上,那么屏上出现的影子形状是(    )。 A. B. C. 9.如果该图模拟阳光下物体影子的变化,那么位置3可能是(    )。 A.上午10点 B.中午12点 C.傍晚5点 10.如图,如果把圆柱体金箍棒从甲位置移到乙位置,那么观众们看到的影子将会(    )。 A.变大 B.变小 C.大小不变 11.(2021春·浙江绍兴·三年级统考期末)根据月相相关知识作答。 (1)月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做______,实际上是人们从地球上看到的月球被太阳______的部分 (2)月相为A时是______;月相为B时是______。(填“上半月”或“下半月”) (3)我国许多传统佳节都是根据农历定的,比如春节、端午节、中秋节等等。请问中秋节当天晚上的月相是__________。 (2021春·浙江台州·三年级统考期末)月球与太阳 12.月球是地球的______,在比较太阳与月球大小模拟实验时,大圆纸片代表的是______。 13.如图,②号圆纸片(    )移动才能看起与③号一样大小。 A.向上 B.向左 C.向右 14.制作地球家园主题海报时不应采用(    )。 A.尽可能画出地球家园中地形地貌等特点 B.采用丰富多彩的颜色画出地球中海洋、陆地及表面的植物等 C.单一的颜色只画出海洋和陆地 15.观察地图发现,地球表面(    )。 A.陆地面积比海洋面积少 B.陆地面积比海洋面积多 C.陆地面积和海洋面积一样多 16.模拟实验中,制造环形山正确的方法是(    )。 A.用沙子堆积起环形山 B.用小球撞击平铺细沙的表面 C.用小球直接放置在沙盘上代表环形山 17.(2020春·浙江金华·三年级统考期末)阳光下物体的影子 小科和同学做了一个简易日晷,每一小时记录一次小短杆影子的变化(8:00~12:00)如图是他们的记录。 (1)简易日晷制作步骤:①在纸板上画四个同心圆,标上________;②制作小短杆;③将纸板放在平地上,中心放上指南针,旋转纸板让纸板上标注的南北和 ________一致。 (2)从记录中发现,在观察的这段时间里,________的时候影子是最长的,它是________点。我认为,决定小短杆影子长短的是________,决定影子方向的是________。 (3)根据小树的影子变化进行排序(从早到晚的顺序)________。 (2022春·三年级统考期末)探究太阳、地球和月球。 学习了《太阳、地球和月球》单元后,小临对这些天体有了更多了解。 18.观察月球时,小临发现月球表面有坑坑洼洼的凹坑,这些凹坑其实是(    )。 A.火山 B.沙漠 C.环形山 19.他利用简易日晷观察影长变化规律,下面(    )图符合中午影长情况。 A. B. C. 20.在晴天的晚上,我们能看到皎洁的月亮,这是因为(    )。 A.月亮是光源 B.月亮反射了太阳光 C.月亮吸收了太阳光 21.人类认识地球的过程搜集了很多的证据,不能证明“地球是球体”的是(    )。 A.麦哲伦环球旅行 B.太阳东升西落 C.月食现象 22.水是地球上的重要资源,这是因为(    ) A.水是取之不尽用之不竭的 B.动植物的生长需要水 C.水不能帮助调节气候 23.关于太阳、地球、月球的运动,下列说法正确的是(    )。 A.地球绕太阳转 B.地球绕月球转 C.太阳绕地球转 24.制作地球主题海报时,下列做法

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