1.2声音是怎样产生的（课件）四年级上册科学教科版

1 1声音是怎样产生的 2 47页 观察下面物体发声时的共同点 声音是怎样产生的 拨动吉他弦，观察琴弦，并摸摸面板。 说话时，摸摸喉咙。 吹响小号，摸摸喇叭口。 面板在震动 声带在震动 喇叭口在震动 3 47页 拉一拉橡皮筋，观察橡皮筋 橡皮筋在震动 拨动尺子，观察尺子 尺子在震动 4 47页 敲击鼓面，摸摸鼓面 发现鼓面在震动 打开收音机，摸摸收音机出声口 发现出声口在震动 研究问题：声音是怎样产生的？ 猜想假设：物体的震动产生了声音。 5 48页 下列这些物体发出声音时都在振动吗？ 不让它们振动，它们还能发出声音吗？ 不能 6 48页 用刚击打过的音叉和未击打过的音叉同时轻轻接触水面，观察水面有什么不同。 击打音叉后，音叉发出声音并且，水面激起水花 不击打时，音叉没有发出声音，水面静置不动 7 48页 8 48页 9 PPT模板 http://www.1ppt.com/moban/ 作业： 完成活动手册16页1课内容。（必做） 可以用尺子、皮筋、音响试一试本节课实验。(选做） 10 11 下课，同学们再见！ 12 177264.0 $