第18课《紫藤萝瀑布》课件（共17张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

新课导入 有人说，一树一菩提，一花一世界。同学们，如果我们用发现的眼光去体悟，自然界的花花草草往往会引发人们对生活的一些感悟。面对一株盛开的紫藤萝，女作家宗璞从中感悟到什么样的生活哲理呢? 宗璞 紫藤萝瀑布 紫藤萝是瀑布吗？ 理解题意 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 勾画出表达作者思绪、情感的语句，梳理作者的情感变化。 01 有感情地诵读课文，积累生字词。 02 体会作者对生命深沉而独特的感受，思考人生，感悟生命。 03 学习目标 宗璞，原名冯钟璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。自幼生长于清华园，她所特有的知识女性的才情、儒雅的气质，以及柔中带刚的恪守，均得益于她得天独厚的文化生活背景。她的散文情深意长，隽永如水。 代表作:小说《红豆》《弦上的梦》《三生石》等。 作者简介 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 预习检测 读准字音 pù bù bèng jiàn tiǎo dòu níng wàng fán mì lóng zhào 瀑 布 迸 溅 挑 逗 凝 望 繁 密 笼 罩 kū huái yí hàn rěn jùn bù jīn xiān lù qióng jiāng 枯 槐 遗 憾 忍 俊 不 禁 仙 露 琼 浆 理解词意 ( )形容鲜美的酒。 ( )忍不住笑。 ( )回旋盘绕，像卧着的龙。文中形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。 仙露琼浆 忍俊不禁 盘虬卧龙 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 (1)用横线勾画出“我”观赏紫藤萝瀑布行踪的语句； (2)用波浪线勾画出“我”所做或所想的语句； (3)用短语简要而精确地概括所勾画的内容。 自由读课文，完成如下任务： 整体感知 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 句 子 行 踪 做/想 我不由得停住了脚步 我只是伫立凝望 我不觉加快了脚步 停住脚步 伫立花前 加快脚步 赏花 繁花似锦 忆花 思绪万千 悟花 振奋精神 1-6 层 次 7-9 10-11 整体感知 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 1、通读全文，作者描绘了哪几幅紫藤萝画面？ 眼前的紫藤萝 十多年前的紫藤萝 赏花 忆花 合作探究 繁茂美丽、生机勃勃 稀落、伶仃 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 2、通观全文，说一说： 从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，作者在观赏紫藤萝花的过程中，情感是如何变化的？ 悟 花 合作探究 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 开始：悲痛和疑惑 “这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。” 后来：宁静和喜悦 “别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。” 最后：重拾生活的信心，振奋精神 “在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。” 合作探究 这篇文章写于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子。”当时作者的小弟，身患绝症。小弟是作者最爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子，这位20世纪50年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后30余年，娴熟科技、为新中国的航空事业贡献了血汗、才华，正当盛年，却身患绝症，最后离开了挚爱她的亲人。宗璞一家，在“文革”中深受迫害。作者悲痛中徘徊于庭院，见一树如瀑的藤萝花睹物释怀，写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的优美散文。 3、结合自己的经历或见闻，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。 合作探究 由花及人，点明主旨 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 本文通过写作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，并由此领悟到花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理，赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们珍爱生命，奋发进取、积极实现人生价值。 课堂小结 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强