第四单元 分数的意义 复习（试题）-五年级下册数学人教版

分数的意义复习 考点1：分数的意义 1、 把3kg糖平均分成8份，其中一份重（  ）kg，每份占全部的（ ）。 2、 五年级3班有男生25人，女生18人。女生是男生的（  ），男生是全班学生的（ ）。 3、 3kg的 等于（ ）千克的 。 4、 把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 5、李叔叔用29分钟走了2km路，平均每分钟走（    ）km，平均每走1km需要（ ）分钟。 6、 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,( )个这样的分数单位就是最小的合数。 7、（判断）一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（    ） 考点2：分数与除法的关系、分数的基本性质 1、 （    ）÷5＝ ＝ ＝（    ）÷55＝（ ）（填小数） 2、 的分子增加12，要使这个分数的大小不变，分母应该（    ）。 3、 一个分数，用3约分两次，用5约分一次，结果是 ，原来的分数是（    ）。 4、 一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的 ，这个分数就（ ） A．扩大到原来的9倍 B．缩小为原来的 C．扩大到原来的6倍 D．大小不变 5、 把一个分数约成最简分数后是 ，约分前分子与分母的和等于200，那么约分前的分数是多少？ 考点3：真分数、假分数 1、 要使是假分数，是真分数，自然数a应该是( )。 2、 （判断）分数可以分为真分数、假分数和带分数。 （ ） 3、 分母是9的最简真分数的和是（ ）。 考点4：最大公因数、最小公倍数 1、 如果A＝2×3×3×5，B＝3×5×7，那么它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 2、 如果a÷b＝5（a、b是非0自然数），那么a和b的最大公因数是（    ），最小公倍数是（ ）。 3、 有两根彩带，一根长45厘米，另一根长60厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？一共可以剪成几根？ 4、 一筐苹果平均分给7个人，剩6个，平均分给8个人，剩7个，这些苹果至少有多少个？ 5、 有一些长方体木块,长8cm,宽6cm,高5cm,用它们拼成一个正方体,最少需要多少块?这个正方体的棱长是多少厘米? 6、 4 路电车（每隔10分钟发一次车 ）和 8 路电车（每隔15分钟发一次车）从同一地点 12:45 同时发车后，下次同时发车是几时几分? 7、 在一条120米的公路一旁植树（两端都种），原来每两棵树的距离是12米，现改为15米，那么有多少棵树不用动？ 考点5：约分、通分 1、 （判断）和这两个分数大小相同，意义相同。 （　　） 2、 下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的在括号里画“×”。 和( )  和( )  和( )  和( ) 3、 约分（是假分数的化成带分数或整数） 4、 张师傅5分钟做6个零件，王师傅7分钟做8个零件，李师傅8分钟做9个零件，他们每分钟各做多少个零件？谁做得快？ 考点6：分数与小数的互化 1、 分数与小数互化（不能化成有限小数的，保留三位小数） 0.12 2.55 10.75 2、把0.29、 、0.3、 、 按从小到大的顺序排列。 1 学科网（北京）股份有限公司 $