内容正文:
《课程标准》阶段性达标测试
六年级语文试题
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
得
分
评卷人
一、默写《石灰吟》,标题和作者要写在醒目的位置,笔
敬
画规范,行款整齐,有一定的速度。(10分)
故
得
分
评卷人
二、看拼音,写词语。(5分)
都
tong
X1ā0
fang yu
kuan wei
ran gang
yan jun
)
(
)(
)(
)(
得
分
评卷人
三、选择恰当的词填入相应的(
)里。(4分)
流落
飘荡
1.天空中(
)着朵朵白云。
2.鲁滨逊又冷又饿,心里想:(
)到这种地方,怎样活下去呢?
翻
寄托
拜托
3.我有一封信,(
)您带给他。
4.用这样的方法,(
)我们的哀思,使整个人民团结起来。
得
分
评卷人
四、按要求写句子。(9分)
1.为了避免重复,丰富语言,我们可以在一句话中用上不同的词语来表达同一意
部
思。请任选一种情景,写一个这样的句子。
六年级语文试题第1页共6页
形容听课认真
形容高兴的心情
形容悲伤的心情
2.“情以物迁,辞以情发”写文章就像说话一样,要抒发自己的情感。用课文中学
到的表达感情的写法写一段话,抒发自己的情感。
“我”的作文获得了一等奖。
得分
评卷人
五、小作家—仿写。(6分)》
《腊八粥》第1自然段细腻描写了作者对腊八粥的喜爱,请照样子写一种自己喜
欢的一种水果。
得分
评卷人
六、根据提供的情景,写出相应的诗句。(8分)
1.当你看到一轮明月高悬夜空,便想到了好朋友,那么你想到的诗句是:
2.当一个具备顽强的生命力和刚毅性格的人站在你面前时,想到的诗句是:
3.你的一个同学懒惰,不爱学习,没有奋发图强的气概,你想用怎样的诗句劝他?
4.你渴望自己像马儿一样一展抱负,展示自己保家卫国的雄心壮志,那么,会用
怎样的诗句勉励自己?
得分
评卷人
七、4月23日是世界读书日。为迎接今年的读书日,学校开展
了丰富多彩的读书活动。请你办一期黑板报,内容以“读书”
为主题(提示:可以写读书名言、诗句、对联等)。(7分)
六年级语文试题第2页共6页
得分
评卷人
八、阅读训练。(21分)
少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过
城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行
车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天,他猛然意识到自己长大了,
意识到自己错了,意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
他后海,他想改,可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严,他已经没有了任何的
朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记根他们,认为这是对他的惩
罚。少年望着窗外,天阴沉沉的,没有一丝阳光(a)。
整整一个夏天,每天上午,少年都把自己关在家中,透过窗子看外面的树。他忍
受不了寂寞,到下午时,他悄悄出去,在小区转一圈,吸两口清新空气,看两眼空中的
飞鸟一他还是少年。人们一见着他,或扭过头去,或老远就避开。邻居们防他,就
像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前,不敢与他们对视一一他失去了与任何人
交流的勇气。他无奈,他自卑,似乎世界在他面前关起一扇门,又加上无数把锁。
他垂着头慢慢地走,脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光,少年却感觉到后背灼热。
忽然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手:“喂,年轻人!”他抬头,一
愣,不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来,年轻人!”老人说。
他走过去,胆战心惊。他想逃离,可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃
的香烟,摸着口袋,问他:“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完,他急急地
低了头,试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他,“去帮我取来打火机吧,我的家
你知道的。”
座号
六年级语文试题第3页共6页
他当然知道。老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼。“我的腿脚不中
用。”老人笑呵阿地说,“打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪
电。可是那闪电转醉即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说,“我从来不锁门
的。住咱们这个小区,根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞
奔而去,途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来?(b)。
那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁,他伸手轻轻一推,便开了。茶几上放
着果盘,放着零钱,放着钥匙和打火机。少年抓起打火机,反身跑出屋子。
老人点着了烟,郑重地对少年表示感谢。然后,他对少年说:“如果你有时间,如
果你愿意,我们下一盘象棋,好吗?”少年当然愿意。他坐下来,聚精会神地和老人下
起了象棋。不久,少年便败下阵来,可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外,阳光灿烂
…(c)
少年后来成为一名警察,老人的身体仍然很好,闲时,他们仍然会凑到一起下象
棋。他多次跟老人