7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

#救火战士看到自己的照片哭了# 《致敬凉山救火英雄》 第七课 共奏和谐乐章 单音和和声 1 武警四川总队凉山支队机动一中队的武警官兵，在参与西昌森林火灾扑救的间隙进行短暂休息。一中队排长蒲智维说想哭，“真的不容易，但没人叫苦叫累”。 思考：为什么要致敬救火英雄？ 他们身上不怕困难、不怕牺牲、奋不顾身、爱岗敬业的精神，向最可爱的逆行者致敬！ 这就是中国消防，中国士兵! 1 思考：接到救火命令时候，消防战士是怎么选择的？是选择逃避还是服从命令？为什么？ 第七课 共奏和谐乐章 单音与和声 2 消防战士选择服从命令，不畏艰险，不怕困难，不计得失，坚决完成任务。因为遵守军队纪律，服从命令是军人的天职。 “国有国法，家有家规”，我们应该如何看待个人与集体的关系呢？ 2 单音 和声 你、我、他 集体 第七课 共奏和谐乐章 7.1单音与和声 个人意愿与集体规则 Part 1 4 探究 集体规则与个人意愿的关系 02 我想带手机上学，可学校不允许 03 疫情期间，封闭管理我想出去玩 01 学校严令穿校服 我不喜欢校服的颜色、款式 思考：集体生活中你遇到过类似的冲突吗？ 你是怎么看待这些规则？ 遇到类似冲突你又是怎么做的？ 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 1.集体规则的作用/重要性： 这些规则能够保证集体的和声更动听。 个人意愿与集体规则 教育规则大赏 集体规则一：教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。 集体规则二：中共中央办公厅、国务院办公厅印发双减”政策， “减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。 思考：以上集体规则你愿意接受吗？ 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 2、个人意愿与集体规则的关系（P62-63 1+2+3） 积极遵守和维护 相冲突 个人意愿与集体规则 相一致 2.当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 3.集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 个人意愿与集体规则的矛盾是怎样产生的？ 国家新闻出版署最近印发了《关于进一步严格管理未成年人网络游戏成瘾问题的通知》。规定所有的网络游戏公司，只能在周五至周日（包含法定节假日）20:00—21:00为未成年人提供1小时的在线游戏服务。除此之外，不得向未成年人提供网络游戏服务。 思考：作为未成年人，你支持这项规定吗？ 8 集体需要：双减政策下，假期让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。 同学们的意愿（合理）：有些同学玩网络游戏放松自己，获得快乐。 不合理要求：但是有些同学缺乏自控力，沉迷游戏无法自拔，影响了正常的学习、生活。 这可能基于一方有不正当或不合理的要求， 也可能是个人和集体的需要不同。 3.集体规则于个人意愿存在矛盾甚至冲突的原因 < > 9 面对国家出台的网络游戏管理规定和个人意愿冲突的情况， 我们怎么做？ 个人意愿 平衡点 集体要求 平衡点 我们想要的 国家规定的 面对冲突，我们通常会 让个人意愿服从集体的共同要求 个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的么? 理解：集体要求的合理性 反思： 个人意愿的合理性 实现可能性 01 02 03 找到： 解决冲突的平衡点 个人意愿与集体的共同要求之间不是完全对立的 2.集体规则于个人意愿存在矛盾甚至冲突的原因 < > 2.集体规则于个人意愿存在矛盾甚至冲突的原因 < > 4.面对个人意愿与集体规则冲突，该怎么做？（1+2+3） ①.面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②.个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 ③.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 集体要求 平衡点 个人意愿 让和声更美 Part 2 13 七年一班 开班会啦~~~ 14 认真观看这两个简单的算式：尝试用个人和集体的关系解释他？ 1×1×1×1×1×1×……×0 = 0 1×1×1×1×1×1×……×（-1）=（-1） 班主任出题啦~~~ （1）如果集体中有一个人不负责任，没有完成自己的任务，最后结果等于0 （2）如果集体中其他人都完美完成任务，而一个人严重错误就会导致结果发生方向性逆转，最后结果也必将是负数。 作为“单音”的个体，对集体的“和