压轴题16 实验综合探究题-2023年高考压轴题专项训练（江苏专用）

压轴题16 实验综合探究题 实验综合探究题是近几年江苏高考对实验的重要考查形式，仍然是2023年江苏高考必考的重点难点。考查实验清楚原理是解答的关键，注意对题目信息的应用，是对实验综合能力的考查。在高考中，化学实验所占分值较高，主要考查化学实验基础知识、涉及物质的分离提纯、仪器的使用基本操作、、产率计算等实验数据分析和处理、实验方案的设计与评价等。从近几年高考试题的命题趋势来看，题目的难度先增加，又有所下降，预计2023年江苏高考总体难度会保持稳定。 1．明确实验原理、有关物质的性质尤其是题干信息中提取和应用是解答的关键。解答该类试题时基本流程为：原理→反应物质→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。 主要考查角度：(1)常见仪器的识别；(2)仪器的连接顺序；(3)实验试剂的选择或用途描述；(4)物质的除杂与分离；(5)实验现象的判断；(6)实验方案的设计；(7)实验结论的评价与计算。 2．探究实验异常现象成为近几年实验探究命题的热点，突出对实验能力的考查，该类试题的解题策略为：（1）确定变量：解答这类题目时首先要认真审题，理清影响实验探究结果的因素有哪些。（2）定多变：在探究时，应该先确定其他的因素不变，只变化一种因素，看这种因素与探究的问题存在怎样的关系；这样确定一种以后，再确定另一种，通过分析每种因素与所探究问题之间的关系，得出所有影响因素与所探究问题之间的关系。（3）数据有效；解答时注意选择数据(或设置实验)要有效，且变量统一，否则无法做出正确判断。另外探究性题型中考虑问题的思路不能局限于个别问题、不能局限于固定的知识，需要全面考虑。尤其注意最后一空为开放性答案，要注重多角度思考。 1．（2023·广东汕头·统考二模）络氨铜受热易分解产生氨气，络氨铜在乙醇—水混合溶剂中溶解度变化曲线如图所示，溶于水产生的存在平衡： I．制备少量晶体，设计实验方案如下： (1)仪器A的名称为________，对比铜和浓硫酸加热制备硫酸铜，该方案的优点是________(答一条即可)。 (2)悬浊液B为，补全下列离子方程式：_________。 (3)某同学认为上述方案中的溶液C中一定含，设计如下方案证明其存在：加热深蓝色溶液并检验逸出气体为氨气。你认为此方案____________(填“可行”或“不可行”)，理由是_______。 (4)取溶液C于试管中，加入____________(填试剂)，并用玻璃棒摩擦试管壁，即可得到产物晶体。 Ⅱ．探究浓氨水和溶液反应 (5)某同学阅读教材中浓氨水和溶液反应实验步骤：“取的溶液于试管中，滴加几滴的氨水，立即产生浅蓝色沉淀，继续滴加氨水并振荡试管，沉淀溶解，得到深蓝色透明溶液”，设计如下方案探究浓氨水和溶液反应产物的影响因素。 ①利用平衡移动原理对实验b的现象进行解释________________________。 ②某同学测得溶液的，于是设计实验c的试剂为，硫酸和硫酸钠混合液，其目的是_______________。 2．（2023·山东济宁·统考二模）实验室利用甘氨酸与硫酸亚铁制备补铁剂甘氨酸亚铁，装置如图所示(夹持仪器省略)。 已知：I．有关物质性质如下表所示： 甘氨酸 易溶于水，微溶于乙醇、冰醋酸，在冰醋酸中的溶解度大于在乙醇中的溶解度 柠檬酸 易溶于水和乙醇，酸性较强，有强还原性 甘氨酸亚铁 易溶于水，难溶于乙醇、冰醋酸 II．甘氨酸亚铁摩尔质量为 III．氨基能被酸性溶液氧化为硝基： (1)连接好装置，装入药品，进行的操作为： ①打开、，反应一段时间，将装置中空气排净； ②___________，使b中溶液进入c中； ③在50℃恒温条件下用磁力搅拌器不断搅拌，然后向c中滴加NaOH溶液，调溶液pH至5.5～6.0，使反应物充分反应； ④反应完成后，向c中反应混合液中加入乙醇，生成白色沉淀，将沉淀过滤、洗涤得粗产品。 (2)仪器c的名称是___________，其中加入柠檬酸的作用是___________，步骤④中加入乙醇，溶液的极性___________(填“增强”、“减弱”或“不变”)。 (3)生成甘氨酸亚铁的化学方程式是___________。 (4)体系pH与产率之间的关系如下表 体系pH 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 产率(％) 65.70 74.92 78.67 86.65 88.07 74.97 62.31 55.98 pH过高或过低，产品产率均下降的原因是：___________。 (5)产品纯度测定。已知粗产品通常混有甘氨酸，称取粗产品2.2克，先加入___________，搅拌、过滤、洗涤得沉淀，将沉淀配成250mL溶液，取溶液25.00mL置于锥形瓶，用的溶液滴定至终点，三次平