10 纸的发明（同步练习）部编版语文三年级下册

10.纸的发明 三年级语文下册 （部编版）含答案 一、填空题 1．读拼音，写词语。 jì lù         bǎo cún       jīng yàn      cháo xiǎn       ōu zhōu ( )   ( )  ( )  ( )   ( ) shè huì         yīn fú         dú zì          jiǔ jiā         mù tóng ( )   ( )  ( )  ( )   ( ) 2．组词。 捧( )株( )沾( ) 触( ) 致( ) 佛( ) 棒( )珠( )贴( ) 融( )  牧( ) 拂( ) 3．给下列加点的多音字注音。 发明( )   方便( )   盛放( )   积累( ) 头发( )   便宜( )   茂盛( )   劳累( ) 4．（1）课文按时间先后顺序写了________发明之前和之后的书写情况。 （2）造纸术发明以前，我们的祖先先是把文字刻在________和________上，或者把文字刻在________上。后来人们又把文字刻在________和________上。再后来，人们把文字写在用蚕丝织成的________上。到了西汉时期，人们已经懂得用________来造纸。东汉时期________改进了造纸术，制造了一种既轻便又好用的纸，造纸术才被传继下来。 （3）用竹片、木片作为书写载体的缺点是：________________，帛的缺点是：________________，麻造的纸的缺点：________________。 二、选择题 5．下词语搭配有误的一项是（   ） A．发明造纸术         创造文字 B．记录事情      满足需要 C．改正造纸术         携带方便 6．下列词语书写不正确的一项是（ ） A．蔡伦 大约 啊拉伯 B．携带 朝鲜 一册书 C．积累 创造 造纸术 7．古代没有纸，人们把文字记录在（   ）上。 A．龟甲、兽骨、布帛 B．树叶、竹片、木片 C．瓦片、兽皮、青铜器 8．“人们把文字刻在竹片上。”意思不正确的一项是（ ） A．人们把竹片刻在文字上。 B．人们在竹片上刻文字。 C．文字被人们刻在竹片上。 9．给句子排序，理清课文脉络，了解造纸术的发明及传播过程。（ ） ①西汉时代，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。②造纸术发明之前，人们在龟甲、兽骨和青铜器上刻字，后来又写在竹片、木片和帛上。③后来，造纸术从中国传到了世界，极大地促进了文化的发展。④东汉时代，蔡伦造出了既轻便又好用的纸。 A．②①③④ B．①④③② C．②①④③ 10．下列说法正确的一项是（      ） A．在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。 B．到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。 C．造纸术首先传到阿拉伯和欧洲，后来又传到朝鲜半岛和日本，影响了全世界。 11．下列不属于蔡伦所需的造纸材料的一项是（    ） A．树皮 B．麻头 C．青草 三、现代文阅读 （一） 后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 12．选段是按照_______顺序来写的，从“_______、______”等词语可以看出来。 13．用竹片或木片制作的书有什么缺点？ ________________________ 14．帛是用____织成的，帛比竹片、木片____，但是____，只有少数人能用，不能普及。 15．选段用“学富五车”这个典故，是为了说明（   ） A．书读得多，装了很多车子，可见当时交通不方便。 B．书读得多，装了很多车子，可见用竹片、木片做的书是多么笨重、不方便。 C．书读得多，就能变得富有，可见读书人的地位在过去是最高的。 （二） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大