黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2022-2023学年高二下学期期中考试化学试卷

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-05-17
| 2份
| 5页
| 155人阅读
| 1人下载

内容正文:

( 出题人: 李凤桂 审题人: 靳 羽 ) 哈32中2022~2023学年度下学期期中考试 2021级化学试题 (考试范围:选择性必修2、3) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共75分) 1.以下能级符号正确的是( ) A.6s B.2d C.3f  D.1p 2.下列各原子或离子的电子排布式错误的是(  ) A.K+:1s22s22p63s23p6 B.As:1s22s22p63s23p63d104s24p3 C.N3-:1s22s22p6 D.Ca:1s22s22p63s23p63d2 3.下列轨道表示式能表示基态硫原子最外层结构的是 A. B. C. D. 4.对有关性质的叙述中,不正确的是 A.金属性: B.电负性: C.第一电离能: D.还原性: 5.下列关于键和键的说法中,错误的是 A.键的电子云图形是轴对称的,键的电子云图形是镜面对称的 B.键是原子轨道“头碰头”式重叠,键是原子轨道“肩并肩”式重叠 C.两个p轨道不能形成键,只能形成键 D.H只能形成键,O可以形成键和键 6.下列说法中,错误的是 A.键能是衡量化学键稳定性的参数之一,键能越大,则化学键就越牢固 B.键长与共价键的稳定性没有关系 C.键角是两个相邻共价键之间的夹角,说明共价键有方向性 D.共价键是通过原子轨道重叠并共用电子对而形成的,所以共价键有饱和性 7.用VSEPR模型预测下列分子或离子的立体结构,其中不正确的是(  ) A.NH 为正四面体形 B.CS2为直线形 C.CH2O为V形 D.PCl3为三角锥形 8.下列分子中的中心原子发生 sp2 杂化的是 A.CH4 B.NH3 C.BF3 D.H2O 9.下列事实可用氢键解释的是 A.氯气易液化 B.氨气极易溶于水 C.HF比HI的酸性弱 D.水加热到很高的温度都难以分解 10.下列各组物质中,都是由极性键构成的极性分子的是 A.CH4和CCl4 B.H2S和HCl C.CO2和CS2 D.NH3和CH4 11.以下事实中不能用相似相溶规律解释的是(  ) A.HCl易溶于水  B.I2易溶于CCl4中 C.Cl2易溶于NaOH溶液  D.NH3难溶于苯中 12.区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是 A.测定熔、沸点 B.观察外形 C.对固体进行X射线衍射 D.通过比较硬度确定 13.下列说法中,正确的是 A.分子晶体中一定存在分子间作用力和共价键 B.分子晶体的熔点一般比共价晶体的熔点高 C.稀有气体形成的晶体属于分子晶体 D.晶体是分子晶体,可推测晶体也是分子晶体 14.金属晶体的形成是因为晶体中存在 A.金属离子间的相互作用 B.金属原子间的相互作用 C.金属离子与自由电子间的相互作用 D.自由电子间的相互作用 15.下列各组物质中,化学键类型相同,晶体类型也相同的是(       ) A.C(金刚石)和CO2 B.CH4和H2O C.NaBr和HBr D.Cl2和KCl 16.已知X、Y是主族元素,I为电离能,单位是kJ·mol-1。根据下表所列数据判断错误的是(  ) 元素电离能 I1 I2 I3 I4 X 496 4562 6912 9543 Y 578 1817 2745 11600   A.元素X的常见化合价是+1价 B.元素Y是第ⅢA族的元素 C.元素X与氧形成化合物时,化学式可能是X2O2 D.若元素Y处于第三周期,则它可与冷水剧烈反应 17.向盛有硫酸铜水溶液的试管中加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。下列说法正确的是(  ) A.沉淀溶解后,将生成深蓝色的配离子[Cu(NH3)4]2+ B.反应后溶液中不存在任何沉淀,所以反应前后Cu2+的浓度不变 C.上述现象说明[Cu(NH3)4]2+不如Cu(OH)2稳定 D.在[Cu(NH3)4]2+中,Cu2+给出孤对电子,NH3提供空轨道 18. CaO晶胞如图所示,该晶胞中含Ca2+的个数为(  ) A.4   B.6   C.8   D.12 19.食盐晶体的结构示意图如图所示.已知食盐的密度为,摩尔质量为,阿伏加德罗常数的值为,则在食盐晶体中和的最小距离大约是 A. B. C. D. 20.下列对有机化合物的分类正确的是 A.、、同属于脂肪烃 B.、、同属于芳香烃 C.、同属于烯烃 D.、

资源预览图

黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2022-2023学年高二下学期期中考试化学试卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。