内容正文:
部编版 八年级下册道德与法治
主讲人:XXX老师 授课班级:XXXX
第八课 维护公平正义
认真阅读课本P108-113页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
1.什么是公平?
2.公平的内涵及各自的要求?
3.公平对个人和社会的意义有哪些?
4.什么是正义行为?
5.正义的要求有哪些?
6.正义与社会制度的关系?
7.为什么要维护正义?
PART 01
“分黄金”的故事
思考假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金并谈谈你对公平的看法?
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多
三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
按照获得与付出对等的原则:大儿子多一锭
按照扶贫济困、有爱相助的传统美德:小儿子多一锭
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
三个儿子都是亲生的
按照平等地享有继承权:三人平均分
公平是相对的,没有绝对的公平
2021年6月,一段内蒙古女法官身背国徽,在草原上策马驰骋的视频走红网络。太仆寺旗人民法院法官额日登其其格和书记员深入太仆寺旗贡宝拉格苏木包恩本嘎查,对一起家事纠纷进行现场调解。为了保护草原环境,她们选择背着国徽策马而行。在蒙古包、在草地上,法官们席地而坐和牧民们促膝而谈。经过法官释法析理,双方当事人握手言和。
骑着的是浪漫与自由,背着的是法律和威严。在祖国的偏远地区,很多法官都是背着国徽,将法律传递到乡村的,公平和正义在普通人的心里生根发芽,这些人都是巡回法庭工作者,为公平正义背上国徽走进基层,以徽为盾,以法为剑,不管路多远,公平正义必达。
在中国,高考,是人生难得的一次相对公平的竞争。
1.什么是公平?
笔记1
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
看漫画·谈谈公平的内涵
公平包括规则公平、权利公平和机会公平
漫画1车主违反了交通规则,找人“摆平”
漫画二国家“两免一补”政策,让孩子都能上学
每个人都受到行为规范的约束,而他想摆脱规则的约束,他的行为是一种破坏规则公平的行为
每个公民都享有受教育的权利,国家“两免一补”政策让农村的孩子也能更好地接受教育,能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件,体现了城乡教育平等,是公平的
2.公平的内涵及各自的要求?
笔记2
(1)内涵:公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(2)要求:
权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;
机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
思考:张桂梅校长曾说:“我救了一代人”,结合这句话谈谈公平对个人的价值?
公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得到的利益,使个人获得生存和发展的物质条件;公平能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
王斌余,一个普通的甘肃农民工,因为父亲腿被砸断继续要 用钱,多次向老板讨要工钱未果。王斌余后来多次找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪,却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人,重伤一人?
思考:王斌余犯罪的具体原因是什么? 公平对社会的意义?
公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。
3.公平对个人和社会的意义有哪些?
笔记3
(1)个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
(2)社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
PART 02
看图片·辨一辨 以下人物的言行,哪些是正义行为?
哪些是非正义行为?为什么?
维护公共利益和秩序,营造良好的社会氛围,推动社会的进步和发展是正义行为
损害了他人的利益,阻碍了社会的发展是非正义行为
4.什么是正义行为?
笔记4
正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。