学会正确刷牙 （教学设计） -通用版劳动一年级上册

《学会正确刷牙》教学设计 教学目标： 1、认识我们的牙齿结构、刷牙要用到的牙具。 2、学习正确的刷牙方法。 3、培养孩子早晚认真刷牙、饭后漱口的好习惯。 教学重点： 学会正确的刷牙方法 教学难点： 纠正错误的刷牙方法 教具准备： 　　PPT课件、音乐、图片、牙刷若干把、牙膏、漱口杯、牙齿模型。 教学过程： 一、情景导入，认识刷牙很重要 1.请同学们欣赏图片,思考:蛀牙是如何形成的? 有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿，非常漂亮；有的小朋友正是换牙的时候，一张嘴就露出了几个小窟窿；有的小朋友的牙齿黄黄的，可不好看呢，这些牙齿叫做--龋齿！也就是俗称的蛀牙。这既影响美观又会给我们造成痛苦，因此刷牙很重要哦！咱们今天就来学习怎样正确刷牙吧！ 二、认识牙齿和牙具 1、我们一起来认识我们的牙齿结构吧！用图片分别认识上牙、下牙、牙缝、咬合面。 2、认识了解刷牙工具：牙刷、牙膏、漱口杯。 3、学会选择适合低年级小学生的牙刷、牙膏。 三、教学正确刷牙方法 1.我们如何保护牙齿健康呢?正确的刷牙方法是关键。 2.请大家眼睛看，耳朵听，用心记。(播放视频) 3、 师讲述刷牙方法，纠正不正确的方法，边说边用牙刷在牙齿模型上演示： 3.全班一起来练习正确的刷牙方法，师示范，学生跟做。 （1)把牙刷紧贴牙面呈45角； （2)上牙从上往下刷,下牙从下往上刷； （3)上下咬合面要前后来回刷； （4)刷前牙内侧面时，用刷毛前端短距离上下刷； （5)每颗牙至少刷五到十次； （6)刷舌头能够消除舌头上的细菌,保持口气清新。 4.小牙刷动起来，念儿歌巩固刷牙方法。 小牙刷，手中拿。 我呀张开小嘴巴， 上牙往下刷， 下牙往上刷。 咬合面就来回刷。 左刷刷，右刷刷， 里刷刷，外刷刷， 舌头不要忘记啦！ 早上刷，晚上刷， 我的牙齿没蛀牙。 漱漱口，笑一笑， 我的牙齿白花花！ 5. 每天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的刷牙歌唱起来了，让我们一起舞动我们的小牙刷吧。全体起立，唱《刷牙歌》 四、总结 今天我们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前错误的刷牙方法，你会把这方法教给你的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙齿，好吗?让咱们养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯吧！ 五、课后练习： 1、 练习正确的刷牙方法，坚持每天早晚刷牙，完成填空。 2、发刷牙记录表，争当每周护牙小卫士，强化天天刷牙的意识。做到了就为自己点赞。 【板书设计】 学会正确刷牙 上牙往下刷， 下牙往上刷。 咬合面就来回刷。 上下里外都刷刷， 牙齿干净没蛀牙。 学科网（北京）股份有限公司 $