6.4 协同进化与生物多样性的形成（讲义）-【金典生物】2022-2023学年高一生物同步精讲系列（2019人教版必修2）

6.4 协同进化与生物多样性的形成 知识点1：协同进化 ★★☆ 知识点① 概念 ★★☆ 不同 之间、 与 之间在相互影响中不断进化和发展。 知识点② 类型与实例 ★★☆ 1. 不同生物之间：海葵和寄居蟹（原始合作）；根瘤菌和豆科植物（互利共生）；猎豹和斑马（捕食）；黏液瘤病毒和兔子（寄生）；作物与杂草（种间竞争）。 关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”： 捕食者往往会捕食个体数量多的物种，这就就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。 【微点拨】 “精明的捕食者”策略：捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。此外，捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存。 2. 生物与环境之间：生物影响环境，环境影响生物。 地球早期无氧环境→出现厌氧生物→光合生物出现→空气中有氧气→出现好氧生物。 知识点2：生物多样性的形成 ★★★ 知识点① 主要内容 ★★★ 多样性、 多样性和 多样性。 知识点② 形成原因 ★★★ 生物的 。 知识点③ 研究生物进化历程的主要依据 ★★★ 。 知识点④ 进化历程 ★★☆ 【典例1】 （2023春•湖北期中）野生猴面花有粉色（粉龙头）和红色（红龙头）两种。它们起源于同一祖先种，分布区域有重叠，粉龙头由黄蜂授粉，红龙头由蜂鸟授粉。利用一定工程技术改变两种猴面花的花色，统计传粉者访花率，数据如表。叙述错误的是（　　） 黄蜂访花率 蜂鸟访花率 野生粉龙头（开粉花） 15.40 0.02 变异粉龙头（开红花） 2.63 1.44 野生红龙头（开红花） 0.15 189 变异红龙头（开粉花） 10.90 168 注：访花率是指单位时间每朵花传粉者的到访次数 A．黄蜂与蜂鸟的访花采蜜行为是长期自然选择的结果 B．猴面花和与之传粉的动物之间存在协同进化 C．野生粉龙头和红龙头可能存在生殖隔离 D．吸引黄蜂或蜂鸟传粉的只是猴面花的花色 【典例2】 （2023•唐山二模）松墨天牛是取食黑松的钻蛀性害虫。黑松被松墨天牛机械破坏或取食时，会产生对松墨天牛有毒的单宁进行防御，而松墨天牛的单宁解毒系统会被激活。下列说法错误的是（　　） A．影响松墨天牛对单宁解毒能力的基因突变具有不定向性 B．持续施加外源单宁能够较好的控制松墨天牛的种群数量 C．黑松的单宁防御体系与松墨天牛的解毒系统是协同进化的结果 D．松墨天牛进化形成单宁解毒系统，是单宁对其定向选择的结果 【典例3】 （2023春•河北月考）19世纪末，挪威为了保护雷鸟，曾大力捕杀雷鸟的天敌——猛禽和兽类，结果不仅没有保护好雷鸟，反而引起了球虫病和其他疾病的蔓延，致使雷鸟大量死去。下列相关叙述错误的是（　　） A．不同生物之间的协同进化都是通过两者之间的生存斗争实现的 B．雷鸟和天敌之间存在双向选择的依赖关系，可维持数量上的动态平衡 C．捕食者吃掉的大多是传播疾病的老弱病残的雷鸟，有利于种群的发展 D．雷鸟与天敌之间在相互影响中不断进化和发展这是协同进化的一种类型 1. （2023•深圳一模）猎豹和羚羊之间是属于捕食关系，这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列叙述正确的是（　　） A．猎豹发达的肌肉决定了羚羊变异的方向 B．这种捕食关系对羚羊的进化是不利的 C．跑得更快是新物种形成的必要条件 D．这种“军备竞赛”体现了协同进化 2. （2022春•潜江校级期中）大闸蟹学名中华绒鳌蟹。如表显示中华绒鳌蟹某三个群体间某基因片段的差异率，从表中可以看出，这三个群体的中华绒鳌蟹之间表现出（　　） 群体间 群体1与群体2 群体2与群体3 群体1与群体3 某基因片段差异率 15.1% 16.2% 15.3% A．生态系统多样性 B．物种多样性 C．生物多样性 D．遗传多样性 3. （2022春•武汉期末）生物多样性是协同进化的结果，下列与进化和生物多样性有关的表述不正确的是（　　） A．收割理论认为捕食者的存在不利于增加物种多样性 B．物种间的协同进化不都是通过种间斗争实现的 C．生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 D．一个物种的形成或灭绝，会影响若干其他物种的进化 4. （2023•湖北模拟）铜绿假单胞菌是引起烧伤等感染的病原体，噬菌体侵染铜绿假单胞菌时，首先通过其尾丝蛋白特异性识别细菌细胞壁外壁脂多糖而吸附在细菌表面